本科招生
Q1：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？
近代英國(guó)最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾曾說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)一般生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)?！庇纱丝梢?jiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)典型的社會(huì)科學(xué)，研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律。通俗地說(shuō)，由于資源的“稀缺性”，經(jīng)濟(jì)學(xué)試圖通過(guò)研究經(jīng)濟(jì)個(gè)體的行為，來(lái)指導(dǎo)人和社會(huì)進(jìn)行理性選擇，以使得每一份資源都“各得其所”，從而最大化滿足人類(lèi)的物質(zhì)需求并實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
Q2：我校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的實(shí)力如何？
我校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)成立時(shí)間相對(duì)較短但發(fā)展迅速，師資力量不僅有來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)高校、經(jīng)驗(yàn)豐富的援建教師，還有一支熱情活躍、充滿干勁的年輕教師隊(duì)伍。目前專業(yè)在建實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，在研課題近20項(xiàng)，與10余所政府及企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)基地，可為學(xué)生提升自我、科研探索和實(shí)習(xí)實(shí)踐提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
Q3：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科核心課程有哪些？
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科核心課程有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)等。
Q4：社會(huì)上是否存在對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的理解誤區(qū)？
很多人都認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是教會(huì)我們?nèi)绾钨嶅X(qián)的。的確，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一便是“錢(qián)”本身以及個(gè)體和企業(yè)如何利用既有的資源獲取回報(bào)即“賺錢(qián)”，但學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)本身不會(huì)使你變得富有。經(jīng)濟(jì)學(xué)首先幫助我們理解“錢(qián)”是什么、“賺錢(qián)”意味著什么，理解我們每天生活在其中的物質(zhì)世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的；其次，它能夠使我們更加精明地參與經(jīng)濟(jì)生活，作為一名大學(xué)生，它會(huì)幫助你思考如何利用有限的四年時(shí)光獲取最大的學(xué)習(xí)回報(bào)。如果將經(jīng)濟(jì)學(xué)看作工具的話，它應(yīng)當(dāng)是一種幫助人們做出最優(yōu)決策的工具，而“賺錢(qián)”只是最優(yōu)決策所可能導(dǎo)向的結(jié)果之一。因此，簡(jiǎn)單地將經(jīng)濟(jì)學(xué)理解為一門(mén)“賺錢(qián)”的學(xué)科完全是一個(gè)誤區(qū)。
Q5：現(xiàn)實(shí)工作和生活中，哪些問(wèn)題需要通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人才來(lái)解決？
總體而言，社會(huì)運(yùn)行與經(jīng)濟(jì)學(xué)息息相關(guān)相關(guān)，大到國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，小到公司個(gè)人選擇決策，都涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。通過(guò)深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，往往能更為理性地認(rèn)識(shí)和分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，分析各種經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解讀分析。
Q6：學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)哪方面的收獲？
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在教學(xué)過(guò)程中，除了要求學(xué)生掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)外，更注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力。本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系主要包括校內(nèi)實(shí)踐課程，如企業(yè)經(jīng)營(yíng)與模擬、專業(yè)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等課程；積極舉辦并鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)校內(nèi)外大賽，以競(jìng)賽帶動(dòng)和促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)；并和本地企事業(yè)單位共同建設(shè)的校外實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)學(xué)生提升自我實(shí)踐能力。
Q7：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)和深造情況如何？
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一方面可以選擇國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造攻讀研究生，另一方面，也可以選擇直接就業(yè)，在政策研究部門(mén)、綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事經(jīng)濟(jì)理論政策方面的研究工作，或在金融機(jī)構(gòu)和外貿(mào)企業(yè)，從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理等實(shí)踐性較強(qiáng)的工作。根據(jù)2021屆、2022屆的畢業(yè)生數(shù)據(jù)，選擇繼續(xù)深造的學(xué)生占比15%左右，其余學(xué)生大部分選擇直接就業(yè)，就業(yè)方向既包括中國(guó)建設(shè)銀行、中石油等大型國(guó)有企業(yè)，也包括人社局、日?qǐng)?bào)社等政府部門(mén)及事業(yè)單位，以及得力集團(tuán)、上汽通用五菱汽車(chē)股份有限公司、內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司等不同類(lèi)別的行業(yè)，總體而言，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)良好，就業(yè)分布十分廣泛。
專業(yè)教師及優(yōu)秀學(xué)子談專業(yè)
“經(jīng)濟(jì)學(xué)”一詞最早見(jiàn)于隋朝王通《文中子》：“皆有經(jīng)濟(jì)之道，謂經(jīng)國(guó)濟(jì)民”。當(dāng)下我們學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)基于資源稀缺性，核心思想是進(jìn)行有效資源配置，分析視角包括微觀視角下經(jīng)濟(jì)個(gè)體的行為抉擇，以及宏觀視角下整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的相關(guān)議題，如失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、財(cái)政和貨幣政策等。自上個(gè)世紀(jì)中葉到21世紀(jì)初，經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)如衛(wèi)生、教育、政治、宗教、戰(zhàn)爭(zhēng)和倫理等領(lǐng)域不斷增強(qiáng)影響力。2010年以來(lái)，大數(shù)據(jù)、云存儲(chǔ)、云計(jì)算技術(shù)產(chǎn)生了突破性的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的演進(jìn)和發(fā)展也隨之進(jìn)入了一個(gè)廣泛應(yīng)用經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的新時(shí)代。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和應(yīng)用受到國(guó)家和民眾的關(guān)注越來(lái)越高，理論體系和應(yīng)用不斷完善和發(fā)展。
——吳江副教授
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)我理解了什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)，從最基礎(chǔ)的微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)到銀行體系和國(guó)際經(jīng)濟(jì)，你可以慢慢明白這個(gè)世界運(yùn)行的原理，你也可以慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)是如何運(yùn)行的，經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，你想了解他，并不需要你很深的功底，更沒(méi)有文理科的限制，你會(huì)在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)非常有趣；同時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)也比較難，因?yàn)樗⒉皇且患右坏扔诙暮?jiǎn)單問(wèn)題，他更像俄羅斯套娃一樣，你可以在眾多學(xué)派中體驗(yàn)一場(chǎng)“百家爭(zhēng)鳴”，去深入討論學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是需要大量時(shí)間和精力的，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中你可能會(huì)提出問(wèn)題，那恭喜你，大概率在這個(gè)年輕的學(xué)科領(lǐng)域里面你就是提出并解決這個(gè)問(wèn)題的創(chuàng)始人，說(shuō)不定下一版的教科書(shū)就印有你的名字呦！
——2019級(jí)本科生 溫源哲
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)一般生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)。亞當(dāng)斯密“看不見(jiàn)的手”告訴你市場(chǎng)運(yùn)行的奧秘，馬克思的《資本論》揭示資本主義經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律。從日常的購(gòu)物消費(fèi)、儲(chǔ)蓄投資到國(guó)家的財(cái)政政策、貨幣政策，經(jīng)濟(jì)的身影無(wú)處不在。學(xué)好經(jīng)濟(jì)，我們將更加理智的做好日常決策；學(xué)好經(jīng)濟(jì)，我們將更好地理解經(jīng)濟(jì)政策；學(xué)好經(jīng)濟(jì)，我們將更好地探索世界。
——2020級(jí)本科生 潘勝
