本科招生
Q1：自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？
自動化專業(yè)主要研究自動控制的原理和方法以及自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用,該專業(yè)以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電工技術(shù)、電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)等為主要手段，從而實現(xiàn)各類運(yùn)動控制、生產(chǎn)過程控制和系統(tǒng)最優(yōu)化控制。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。
Q2：我校自動化專業(yè)的實力如何？
中國石油大學(xué)自動化專業(yè)始建于1959年，是國內(nèi)創(chuàng)建自動化專業(yè)最早的大學(xué)之一，目前擁有控制科學(xué)與工程一級博士、一級碩士學(xué)位授予權(quán)，形成控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)等多個研究方向。中國石油大學(xué)（北京）自動化專業(yè)被認(rèn)定為國家級特色專業(yè)，并擁有控制工程的工程碩士授予權(quán)。2021年，中國石油大學(xué)（北京）自動化專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
Q3：自動化專業(yè)本科核心課程有哪些？
自動化專業(yè)本科核心課程有：電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)及電力拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、過程檢測儀表、調(diào)節(jié)器與執(zhí)行器、過程控制工程、計算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制基礎(chǔ)等。
Q4：社會上是否存在對自動化專業(yè)的理解誤區(qū)？
有些人認(rèn)為自動化屬于“萬金油”專業(yè)，控制、電子信息、計算機(jī)等相關(guān)知識都學(xué)，但哪方面都學(xué)不精，所以今后就業(yè)缺乏競爭力；還有人認(rèn)為自動化是辦了幾十年的老專業(yè)了，生產(chǎn)生活中自動化技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)非常普遍，自動化專業(yè)已經(jīng)不代表先進(jìn)、前沿的發(fā)展方向。其實以上看法都是存在誤區(qū)的，自動化專業(yè)作為一個多學(xué)科交叉專業(yè)，學(xué)習(xí)的知識比較寬泛確實不假，但也有一定主次之分，控制原理及方法是重中之重，而且自動化專業(yè)的學(xué)生一般都是分方向培養(yǎng)的，或者說每個學(xué)校都有自己的專業(yè)定位，比如我們學(xué)校的自動化專業(yè)主要面向工業(yè)過程控制，因此在課程設(shè)置上是有針對性的，預(yù)期就業(yè)也是有一定方向性的，并不影響就業(yè)的競爭力，相反，專業(yè)本身的交叉性為學(xué)生就業(yè)提供了更廣闊的空間。另外，隨著當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的迅猛發(fā)展，自動化系統(tǒng)要求的智能化程度越來越高，自動化技術(shù)的內(nèi)涵也在不斷豐富。自動化作為綜合了多個前沿學(xué)科的交叉性專業(yè)，隨著智能時代的到來其先進(jìn)性不僅沒有減弱，反而變得更加凸顯。
Q5：現(xiàn)實工作和生活中，哪些問題需要通過自動化專業(yè)的人才來解決？
日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中，凡是涉及到信號檢測和處理、動作或行為控制的，能夠全自動或半自動運(yùn)行的儀器設(shè)備、機(jī)器或系統(tǒng)，都離不開自動化技術(shù)，有關(guān)它們的分析、設(shè)計、研發(fā)、運(yùn)行管理與維護(hù)等都需要自動化專業(yè)人才來完成。具體來講，比如工業(yè)生產(chǎn)中各種運(yùn)行參數(shù)的檢測與控制，無人車、無人機(jī)等各種機(jī)器人的動作，大型自動化生產(chǎn)線的控制，智能家居及各個行業(yè)領(lǐng)域的智能設(shè)備及其智能化管理等等都需要自動化專業(yè)人才進(jìn)行設(shè)計與研發(fā)。
Q6：自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)和深造情況如何？
自動化作為集控制科學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)范圍極廣。主要就業(yè)方向包括：國有大型石油石化企業(yè)、國際和國內(nèi)大型信息技術(shù)公司、國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、國家政府機(jī)關(guān)、國內(nèi)外高等教育機(jī)構(gòu)、國際大型石油和服務(wù)公司、國內(nèi)民營石油服務(wù)公司、國內(nèi)民營信息產(chǎn)業(yè)公司。
近年來，中國石油大學(xué)（北京）自動化專業(yè)本科畢業(yè)生升學(xué)及就業(yè)率近100%，多次被授予校優(yōu)秀就業(yè)團(tuán)體獎。每年有接近50%的學(xué)生成功升學(xué)至國內(nèi)外知名學(xué)府；約30%的畢業(yè)生就業(yè)于國有企業(yè)如中國石油、中海油、中石化以及中國電信、國家電網(wǎng)等；另有約4%畢業(yè)生就業(yè)于國外知名企業(yè)如西門子、霍尼韋爾等；還有約3%畢業(yè)生就業(yè)于國家黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位；其余畢業(yè)生就業(yè)于教育行業(yè)、民營企業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)教師及優(yōu)秀學(xué)子談專業(yè)
所謂自動化就是能讓機(jī)器或設(shè)備按照人的意愿自動運(yùn)轉(zhuǎn)的技術(shù)。這里會涉及兩個方面的問題，即“如何控”、“如何動”。所謂“如何控”是指采用什么樣的控制策略和方案讓設(shè)備動起來，這是我們自動化專業(yè)最核心的內(nèi)容，即自動控制的相關(guān)理論；所謂“如何動”是指確定了控制方案以后，借助什么技術(shù)手段來落實，這就要我們學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)、電工電子技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)等等。因此要實現(xiàn)完整的控制，需要用到好幾個學(xué)科的知識，也正因為這樣，我們說自動化專業(yè)是一個多學(xué)科交叉的專業(yè)，除了基礎(chǔ)的控制理論外，還要學(xué)習(xí)一些其它信息專業(yè)的課程。而且不僅學(xué)習(xí)理論知識，還會接觸實際控制系統(tǒng)的硬件電路、軟件編程的設(shè)計。在當(dāng)今社會，自動化技術(shù)已經(jīng)變得無處不在，再加上近些年人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，更為自動化的發(fā)展提供了更加廣闊的空間，所以自動化專業(yè)的學(xué)生就業(yè)選擇可以有很多，例如在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門的過程控制、運(yùn)動控制、自動化儀表和設(shè)備、智能控制、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域，從事系統(tǒng)分析、工程設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)等工作。
——閆景富副教授
初入學(xué)時，我對自動化的認(rèn)識停留在工廠的無人流水生產(chǎn)線、半自主行動的智能機(jī)器人，甚至工廠打螺絲用的手電鉆，可以說只有一個模糊的概念。但是大一的計算機(jī)課程設(shè)計讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)自動化專業(yè)可以坐在電腦前設(shè)計程序化身程序員，金工實習(xí)讓我認(rèn)識到自動化可以實打?qū)嵉夭僮鳈C(jī)器化身技術(shù)員，之后的電路分析、電子技術(shù)實驗讓我認(rèn)識到自動化可以化身工程師或者實驗員?？傊噍^于其它專業(yè)，自動化涉獵的范圍更廣：動手能力強(qiáng)的同學(xué)可以進(jìn)入實驗室，完成科研創(chuàng)新研究，數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可以進(jìn)行理論研究和計算，代碼能力強(qiáng)的同學(xué)可以選擇程序開發(fā)與設(shè)計。于我而言，感覺自動化專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)的課程較多，要想把各門課學(xué)得很精存在一定困難，加之我對智能控制很感興趣，所以我會選擇考研/保研并選擇控制理論與控制工程方向?qū)W習(xí)更多的專業(yè)知識。對于就業(yè)，我國自動化領(lǐng)域起步較晚，近年來自動化產(chǎn)品逐漸普及，智能家居、智能交通發(fā)展勢頭正猛烈，社會急缺此類人才，就業(yè)前景可謂十分廣泛，可選擇方向也很多，我們完全可以根據(jù)自己所擅長的技術(shù)選擇自己的理想崗位。
——2021級學(xué)生 王顯普
