為加強(qiáng)新生對專業(yè)的了解，幫助新生制定學(xué)習(xí)方案和職業(yè)生涯規(guī)劃，9月1日，工商馬院各專業(yè)分別召開新生專業(yè)見面會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、新生輔導(dǎo)員及班主任、各系教師共同參會(huì)。
思想政治教育專業(yè)在C4-I-105教室召開新生見面會(huì)。院長丁英宏介紹了思想政治教育學(xué)科的發(fā)展歷史、研究對象、專業(yè)主要課程和畢業(yè)要求，她囑咐新生在大學(xué)四年生活中不負(fù)韶華、不忘初心，努力成為有能力、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。華東理工大學(xué)銀齡教師王榮發(fā)寄語新生，希望同學(xué)們學(xué)好弄通專業(yè)知識，用馬克思主義理論指導(dǎo)人生實(shí)踐；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)銀齡教師陳曉和通過分享自己的求學(xué)和從教經(jīng)歷，引導(dǎo)同學(xué)們從不同角度思考世界，清醒而辯證地看待問題。馬克思主義系副主任晁娜娜鼓勵(lì)同學(xué)們積極與專業(yè)教師交流，提升自我，做好規(guī)劃；2021級思政專業(yè)學(xué)生代表郭午正從政治發(fā)展、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活等方面，向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己大學(xué)生活。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在C4-I-118召開新生見面會(huì)，會(huì)計(jì)與行政管理系主任鞠小玉主持會(huì)議。學(xué)院副院長、會(huì)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人馬鄭瑋介紹了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)、研究對象、知識體系和培養(yǎng)方案，希望同學(xué)們在即將到來的大學(xué)新征程中要做好規(guī)劃、學(xué)有所得、不負(fù)韶華；2023級會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)新生代表董俸竹表示將在大學(xué)階段刻苦學(xué)習(xí)、努力提升，展現(xiàn)青春風(fēng)采。最后，在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，師生暢所欲言。各位老師針對同學(xué)們提出的問題進(jìn)行一一解答，希望同學(xué)們珍惜大學(xué)時(shí)光，收獲知識與成長。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新生見面會(huì)暨援建教師見面會(huì)在C4-313舉行。馬鄭瑋以“什么是大學(xué)”為主題，分享自身學(xué)習(xí)工作科研經(jīng)驗(yàn)，祝福2023級新生“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。經(jīng)濟(jì)與金融副系主任王其猛對專業(yè)的學(xué)習(xí)要求、如何度過大學(xué)生活、專業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向進(jìn)行介紹。援建教師嚴(yán)劍峰以“人生如何度過”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生要有夢想、做難事、敢沖鋒。23級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新生代表孫宇晴表達(dá)了將努力學(xué)習(xí)、提升自我、回饋社會(huì)的決心。2020級優(yōu)秀學(xué)生代表薛志榮分享了參加高校夏令營活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并為師弟師妹做好專業(yè)學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃提出建議。最后，全體教師對學(xué)生提出的課程安排、實(shí)習(xí)實(shí)踐等問題面對面進(jìn)行解答。
金融學(xué)專業(yè)新生見面會(huì)在C4教學(xué)樓119舉行，會(huì)議由經(jīng)濟(jì)與金融系副主任孫璐瑤主持。學(xué)院副院長、金融學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人馮曉琦新生介紹了金融專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃、畢業(yè)工作去向以及同學(xué)們在學(xué)業(yè)、交流、考研、就業(yè)等各方面應(yīng)做的計(jì)劃，祝愿同學(xué)們在未來四年不斷提高自己，學(xué)有所成。2020級優(yōu)秀學(xué)生代表李俊龍和賀提曼同學(xué)總結(jié)自己過去三年的大學(xué)時(shí)光，分別從生活和學(xué)習(xí)等方面為學(xué)弟學(xué)妹們分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)同學(xué)們重視學(xué)習(xí)成績、為未來的考研和就業(yè)早做準(zhǔn)備。
新生專業(yè)見面會(huì)做為學(xué)院“啟航工程”的重要組成部分，通過師生間面對面交流，能夠幫助新生建立對本專業(yè)的初印象，是新生完成從高中到大學(xué)階段的重要環(huán)節(jié)。