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本科生培養(yǎng)

一、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠(chéng)信品質(zhì),掌握會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí),具有實(shí)踐能力和溝通技巧,能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型和創(chuàng)新型專門人オ。

會(huì)計(jì)學(xué)作為應(yīng)用學(xué)科,應(yīng)用型是人才培養(yǎng)的基本要求。應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求學(xué)生形成會(huì)計(jì)專業(yè)能力框架,具備會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)事務(wù)管理等實(shí)踐能力。復(fù)合型人才培養(yǎng)要求學(xué)生將跨學(xué)科、跨專業(yè)的知識(shí)融會(huì)貫通,培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科交融的知識(shí)視野和思維素質(zhì)。外向型人才培養(yǎng)要求學(xué)生掌握國(guó)際前沿的學(xué)科理論知識(shí)與方法,了解國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,具有國(guó)際視野、跨文化溝通能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求學(xué)生通過初步的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,具有一定的學(xué)術(shù)研究能力,或社會(huì)實(shí)踐中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的實(shí)際需要,培養(yǎng)目標(biāo)可以定期進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整。

2、專業(yè)核心課程

會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本與管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、稅務(wù)籌劃、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范等。

3、學(xué)制與授予學(xué)位

學(xué)制:四年,學(xué)生修業(yè)年限三至六年

授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

4、附件

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2017級(jí)本科培養(yǎng)方案

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2018級(jí)本科培養(yǎng)方案

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2019級(jí)本科培養(yǎng)方案


二、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)目標(biāo),旨在培養(yǎng)具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和富有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和國(guó)際視野的復(fù)合型專門人才,具備經(jīng)濟(jì)、金融、管理和法律等方面的知識(shí)和能力,掌握經(jīng)濟(jì)理論和基礎(chǔ)知識(shí),具有初步分析或預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及從事經(jīng)濟(jì)管理的能力,具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)理論奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以我國(guó)當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和微觀企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要和未來(lái)經(jīng)濟(jì)工作人才需求為導(dǎo)向,積極引導(dǎo)學(xué)生參與政府經(jīng)濟(jì)工作部門、各型經(jīng)濟(jì)組織、企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生貼近實(shí)際的國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),幫助學(xué)生將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論聯(lián)系經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的實(shí)際,更好的掌握日后從事經(jīng)濟(jì)管理工作所需要的知識(shí)和技能,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任各級(jí)經(jīng)貿(mào)管理部門、國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等與經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)部門的經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)管理等工作。

2、專業(yè)核心課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)史、《資本論》選讀等。

3、學(xué)制與授予學(xué)位

      學(xué)制:四年,學(xué)生修業(yè)年限三至六年

授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

4、附件

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2017級(jí)本科培養(yǎng)方案

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2018級(jí)本科培養(yǎng)方案

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2019級(jí)本科培養(yǎng)方案


三、金融學(xué)專業(yè)

1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)目標(biāo),旨在培養(yǎng)具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和富有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和國(guó)際視野的復(fù)合型專門人才,具備經(jīng)濟(jì)、金融、管理和法律等方面的知識(shí)和能力,掌握金融理論和基礎(chǔ)知識(shí),具有從事金融機(jī)構(gòu)管理的能力,具有初步的科學(xué)研究能力。以金融企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)當(dāng)前的實(shí)際應(yīng)用和未來(lái)金融領(lǐng)域的人才需求為導(dǎo)向,積極引導(dǎo)學(xué)生參加金融企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)的實(shí)踐活動(dòng),貼近實(shí)際的金融市場(chǎng)運(yùn)營(yíng),幫助學(xué)生將金融學(xué)理論知識(shí)聯(lián)系金融運(yùn)行實(shí)際,更好的掌握日后從事金融行業(yè)工作所需要的知識(shí)和技能,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任各級(jí)經(jīng)貿(mào)管理部門、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等部門工作。

2、專業(yè)核心課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、公司金融、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)等。

3、學(xué)制與授予學(xué)位

學(xué)制:四年,學(xué)生修業(yè)年限三至六年

 授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

4、附件

金融學(xué)專業(yè)2018級(jí)本科培養(yǎng)方案

金融學(xué)專業(yè)2019級(jí)本科培養(yǎng)方案