為持續(xù)推進(jìn)課程思政體系建設(shè)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮好教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”的重要作用，工商管理學(xué)院/馬克思主義學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱工商馬院）響應(yīng)校區(qū)課程思政工作部署，堅(jiān)持以立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，組織開展課程思政系列活動(dòng)，5月25日至5月31日，工商馬院舉辦了課程思政系列講座。
本系列講座以“如何在教學(xué)中融入課程思政”為主題，邀請(qǐng)思政教學(xué)名師為青年教師傳業(yè)授道，幫助青年教師發(fā)揮好協(xié)同育人的先鋒作用，講座由韓立巖、郭紅玉擔(dān)任主講教授，培訓(xùn)對(duì)象為學(xué)院青年骨干教師，本系列講座由學(xué)院副院長(zhǎng)馬鄭瑋主持。
5月25日，課程思政系列講座第一期開講，韓立巖教授以“金融學(xué)課程思政教學(xué)的思考”為主題作專題講座。講座中，韓立巖教授使用唯物辯證法分析了金融體系的運(yùn)行方式，結(jié)合歷史軼事具體闡述了如何將思政教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，韓立巖教授以中美兩國(guó)金融業(yè)發(fā)展脈絡(luò)為例，論證了我國(guó)金融業(yè)著重于民的重要特征。
5月31日，課程思政系列講座第二期開講，郭紅玉教授以“科學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)課程思政教學(xué)體系的體會(huì)和思考”為主題作專題講座。郭紅玉教授分享了課程思政教學(xué)隊(duì)伍的組建歷程與心得體會(huì)，郭教授認(rèn)為課程思政最終目的是為國(guó)育才，因此在設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)體系時(shí)應(yīng)深度提煉挖掘?qū)I(yè)課程的廣度與深度，從多個(gè)維度出發(fā)，提升課程的知識(shí)性與人文性。
兩場(chǎng)講座精彩紛呈，兩位教學(xué)名師以淵博的知識(shí)與風(fēng)趣的談吐為青年教師在課程思政與教學(xué)融合方面帶來了新的觀察角度與思路，加深了青年教師對(duì)課程思政“是什么”“怎么做”等方面的理解，對(duì)提升青年教師的教學(xué)水平大有裨益。