為增強(qiáng)科研項(xiàng)目申報(bào)的組織和指導(dǎo)，提高青年教師科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的質(zhì)量。2023年4月14日下午，馬克思主義系開(kāi)展了科研項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與會(huì)人員包括馬克思主義系銀鈴教師王榮發(fā)教授和馬克思主義系青年教師，活動(dòng)由馬克思主義系副主任賈永剛主持。
本次活動(dòng)由兩個(gè)部分組成。第一部分由馬克思主義系銀鈴教師王榮發(fā)教授為系內(nèi)青年教師開(kāi)展了題為“聊聊項(xiàng)目申報(bào)那些事兒”的專(zhuān)題講座。王教授從其多年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家以及自身科研經(jīng)歷出發(fā)，就科研項(xiàng)目申報(bào)中評(píng)審視角、常見(jiàn)問(wèn)題、幾點(diǎn)建議三個(gè)方面為青年教師帶來(lái)了內(nèi)容豐富的專(zhuān)題講座。王教授強(qiáng)調(diào)，青年教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的研究基礎(chǔ)和研究專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)選題進(jìn)行深入論證，確保選題的前沿性、科學(xué)性和可駕馭性。在此基礎(chǔ)上，要圍繞選題進(jìn)行系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)梳理與評(píng)述，形成邏輯嚴(yán)密、完整清晰的研究思路，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行深入論證，將研究方法融入研究的全過(guò)程，突出研究的創(chuàng)新點(diǎn)，尋求研究難點(diǎn)的破解之路，對(duì)預(yù)期研究成果及其去向進(jìn)行完整呈現(xiàn)?；顒?dòng)的第二部分，青年教師就自己科研項(xiàng)目申報(bào)中的困惑和問(wèn)題與王教授進(jìn)行交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、互動(dòng)頻繁。青年教師表示今后要結(jié)合自身教學(xué)工作，多思考多積累，積極撰寫(xiě)科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，利用好學(xué)校學(xué)院提供的科研平臺(tái)，提升自身科研能力。
賈永剛老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。賈老師表示申報(bào)科研項(xiàng)目是我們教師職業(yè)生涯中十分重要的一道大關(guān)，邁過(guò)這道大關(guān)將有利于教師自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校、學(xué)院一直十分支持、鼓勵(lì)青年教師的科研工作，為青年教師的科學(xué)研究提供了力所能及的指導(dǎo)和幫助。馬克思主義系今后將積極利用學(xué)校、學(xué)院提供的平臺(tái)，多多組織此類(lèi)活動(dòng)，助力青年教師科研能力成長(zhǎng)。