12月10日下午，工商管理學(xué)院/馬克思主義學(xué)院舉辦青年教學(xué)能力提升系列講座第四期。北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授韓立巖受邀作題為《教學(xué)內(nèi)功與底蘊(yùn)》的講座，工商管理學(xué)院/馬克思主義學(xué)院副院長高潔主持，學(xué)院青年教師參加。
韓立巖從“情、深、意、切”四點(diǎn)出發(fā)，提出底蘊(yùn)決定教學(xué)風(fēng)格，他引用《大學(xué)》中的觀點(diǎn)探討了修身治學(xué)、傳道授業(yè)的為師之道，指出教師要滿懷教學(xué)熱情與激情，注重教學(xué)思想與理念的培養(yǎng)。他圍繞“怎么做學(xué)問”與“怎么教書”兩個(gè)方面，分享了蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論，強(qiáng)調(diào)要吃透課程形成深厚的學(xué)科積累，把握課程地位與知識(shí)體系中的關(guān)聯(lián)，抓住每堂課的關(guān)鍵與要脈，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知能力與自學(xué)能力，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤與克服錯(cuò)誤的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生群體的內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。最后，他以經(jīng)濟(jì)金融類課程為例，提出了“三個(gè)邏輯”與“兩個(gè)思維”在備課與教學(xué)中的重要性，鼓勵(lì)青年教師不能只做教書匠，更要成為學(xué)生的導(dǎo)師，培養(yǎng)學(xué)生精神世界，塑造學(xué)生品格品德。
最后，韓立巖教授與青年教師交流了課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與心得，幫助青年教師提升教學(xué)技能與水平，有助于促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高。