為提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科研創(chuàng)新的能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，工學(xué)院開展2023年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題驗收工作。本次結(jié)題答辯共有33個項目。其中，國家級立項項目3個，自治區(qū)級立項項目8個，校區(qū)級立項項目17個，院級立項項目5個。
本次活動于2024年6月6日在C8一區(qū)312教室（會場一）、314教室（會場二）、316教室（會場三）舉行。我院機(jī)械與過程系教師唐玲、古麗寨娜·哈布都拉，儲運(yùn)與自動化系教師徐寧、蔣子健，化工與環(huán)境系教師張壽通、范士廣、梁金強(qiáng)、翟亞威擔(dān)任答辯評審老師，2023年結(jié)題項目組成員及各年級學(xué)生代表參加答辯會。
參加本次答辯的團(tuán)隊通過PPT演示對項目背景、設(shè)計思路、創(chuàng)新點研究內(nèi)容等方面進(jìn)行了全面闡述。評審老師根據(jù)各組提供的資料和展示介紹，從項目運(yùn)作時的條件、具體性、實用性等方面給出了具體的分析與可行的建議，同時也對團(tuán)體在技術(shù)、應(yīng)用前景等方面存在的問題給出相應(yīng)中肯的評價和修改意見，著重強(qiáng)調(diào)各組在完成項目時，要根據(jù)各個專業(yè)的領(lǐng)域和特長，充分地完成項目，推動項目切實落地，達(dá)到預(yù)期效果。
本次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題答辯會，充分展示了各個項目的優(yōu)秀成果，推動學(xué)術(shù)交流和成果推介。同時也展現(xiàn)了工學(xué)院學(xué)子積極探索的科研態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的研究思維。之后，工學(xué)院將繼續(xù)鼓勵學(xué)生拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，強(qiáng)化實踐能力，努力做全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
