為提高大學(xué)生創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，全面拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，工學(xué)院開展2022年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題驗收工作。本次結(jié)題答辯共有12個大創(chuàng)項目參加，其中國家級立項項目2個，自治區(qū)級立項項目6個，校區(qū)級立項項目4個。
本次活動于2023年5月30日在C4教學(xué)樓106教室（會場一）、108教室（會場二）舉行。我院化工與環(huán)境系教師許孝玲，機械與工程系教師張海鵬，儲運與自動化系教師李家學(xué)、黃天彭、李欣澤擔(dān)任答辯評審老師，2022年結(jié)題項目組成員及各年級學(xué)生代表參加答辯會。
參與答辯的團隊結(jié)合PPT從項目意義、研究內(nèi)容、創(chuàng)新點等方面進行了全面闡述。評審專家根據(jù)各項目組的介紹和展示，從項目可行性、實用性及市場發(fā)展前景等方面，給予了可行性分析和中肯評價，對各項目在技術(shù)優(yōu)勢、應(yīng)用前景等方面存在的問題給予了相應(yīng)修改意見和優(yōu)化建議，強調(diào)團隊要重點思考結(jié)合專業(yè)特長，進一步發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。推動項目切實落地、達到預(yù)期效果。
本次大創(chuàng)結(jié)項答辯評審會議，充分展現(xiàn)了工學(xué)院學(xué)子積極探索的科研熱情，有效鍛煉學(xué)生學(xué)術(shù)研究思維，凝聚團結(jié)合作精神。工學(xué)院將繼續(xù)加強對大創(chuàng)項目的過程管理，不斷內(nèi)化學(xué)生創(chuàng)新意識、強化學(xué)生實踐能力，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，為實現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)打下堅實基礎(chǔ)。