為推進(jìn)學(xué)院課程思政建設(shè)，提升教師課程思政教學(xué)能力，以黨建引領(lǐng)課程思政高質(zhì)量發(fā)展，2023年4月27日下午，工學(xué)院組織開展課程思政建設(shè)研討會，會議由學(xué)院黨委副書記費葳葳主持。
校區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部主任陳暉結(jié)合黨支部“1+5”共建工作實踐，分享了黨建引領(lǐng)課程思政建設(shè)的路徑方法，并以《機械設(shè)計》課程為例，探討了專業(yè)課程中如何挖掘和融入思政元素。她認(rèn)為，課程思政建設(shè)必須使用課程語言開展思政教育，應(yīng)當(dāng)從大處著眼，細(xì)處著手，精心設(shè)計課程，使得明暗線匹配，實現(xiàn)思政元素有機融入。
工學(xué)院副院長邢曉凱以校區(qū)首批課程思政示范課程《輸油管道設(shè)計與管理》為例，做了課程思政示范演示。他以熱油管道領(lǐng)域中蘇霍夫公式的三種應(yīng)用為抓手，將公式與實際工程相聯(lián)系，結(jié)合我國油田生產(chǎn)建設(shè)實際情況，對比我國原油消耗量的自產(chǎn)與進(jìn)口份額，以尼日爾原油管道線路的設(shè)計與運行為切入點，通過蘇丹六區(qū)管道與尼日爾原油管處于同類地區(qū)這一特點，詳細(xì)講述軸向溫降公式在中石油海外工程中的實際應(yīng)用，點明了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個馬克思主義根本原則，并強調(diào)了嚴(yán)守工程倫理對于工程技術(shù)人員的重要性。
學(xué)院銀齡教師毛東鳳教授分享了《材料力學(xué)》課程思政設(shè)計案例，結(jié)合課程的章節(jié)和重要知識點，從理想信念融入課程、職業(yè)道德融入課程、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程、愛國主義融入課程、創(chuàng)新精神融入課程5個方面具體介紹了課程思政設(shè)計的思路，并分享了如何將這些元素更好地在授課過程中呈現(xiàn)以實現(xiàn)育人效果的典型經(jīng)驗。
本次研討會的召開，為學(xué)院推動課程思政建設(shè)尤其是解決教師“不會做、做不好”的問題提供了有益的指導(dǎo)和借鑒。下一步，學(xué)院將以黨建為引領(lǐng)，完善機制、拓展平臺、強化指導(dǎo)、加強協(xié)同、做實保障，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的帶頭示范作用，在全院營造良好的課程思政建設(shè)氛圍，推動立德樹人成效進(jìn)一步提高。