為推進學院班主任隊伍建設，進一步增強班級管理工作的實效性，切實提升育人工作和學生管理水平，3月31日下午，工學院召開2022-2023學年春季學期3月班主任例會，工學院黨委副書記費葳葳出席會議并作講話，校區(qū)學生工作與安全保衛(wèi)部張璐璐老師、學院全體班主任、輔導員參加本次會議，會議由學院團總支書記新立主持。會議內容從班主任考核辦法的修訂、各年級學業(yè)數(shù)據(jù)分析、班主任進宿舍方案、心理健康專題培訓等方面展開。
會上，費葳葳書記對學院班主任考核辦法的修訂意見進行解讀，將大一、大二年級全校通識必修課通過率、英語四級通過率納入學風成效獎懲分中，指出對班主任工作的考查重點聚焦在班級學風建設方面。學院高度重視班主任隊伍，希望班主任能把學生工作做好、做細，幫助學生制定學習規(guī)劃，指導學生掌握學習方法、克服學習困難，針對學業(yè)困難生要開展幫扶工作并做好記錄，與輔導員一同做好班級班風和學風建設工作。
團總支書記新立介紹了截至目前2023屆畢業(yè)生的就業(yè)率和四級通過率，指出本屆畢業(yè)生升學率較往屆有所提升，但由于學生慢就業(yè)、懶就業(yè)、二戰(zhàn)情況較多，春季學期就業(yè)工作的推進存在一定困難，需要輔導員、班主任和系里共同努力。隨后分析了2020級、2021級和2022級學生的英語四六級通過率、通識必修課通過率、優(yōu)良率以及試讀學生情況，指出班主任在提升學生專業(yè)認同感、提高學習的自主性與積極性、做好專業(yè)引領工作等方面可發(fā)揮的作用，切實為學生提供有效的幫助，提升育人實效。
校區(qū)學生工作與安全保衛(wèi)部心理健康教育與咨詢中心張璐璐老師以《大學生心理問題的初步評估》為題開展專題培訓。培訓初，張老師強調“我們不看病”，明確了班主任和輔導員在處理學生心理問題時的準則：發(fā)現(xiàn)苗頭及時上報，轉介到心理健康與咨詢中心，對心理問題學生加強關注，特別是春季和季節(jié)更替時。培訓圍繞大學生心理健康的標準、病與“非病”的區(qū)別、心理問題的評估標準、大學生常見心理問題和大學生心理危機預防和干預等內容展開，結合實際案例講解、現(xiàn)場互動，加強了班主任和輔導員對大學生心理健康知識的認識和了解，增強了教師對學生心理問題識別能力和干預能力。
本次班主任例會明確了接下來的工作重點，為班主任開展學生管理和班級建設提供了新思路、好方法。學院將繼續(xù)加強班主任隊伍建設，推動學院學生工作再上新臺階。