為加強學院班主任隊伍建設，有效傳達班主任考核工作的相關(guān)通知，切實提高班級管理工作的針對性和實效性，2018年9月14號下午，工學院召開了2018-2019學年第二次班主任工作會議，會議由學院專職副書記張松主持，全體班主任老師和輔導員參加會議。
會上，張松首先感謝各位班主任的辛勤勞動和付出。緊接著總結(jié)了上學年班主任工作情況，就學業(yè)成績、課堂紀律、值班流程等方面指出工作中存在的不足之處；并對今后工作提出具體指導意見，要求班主任和輔導員合理分工，通力協(xié)作，在管理過程中應側(cè)重學生日常學習的監(jiān)督與引導，積極同任課教師保持聯(lián)系，引導學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學生學習的積極性、主動性，幫助學生制訂學習計劃并督促其嚴格執(zhí)行，充分發(fā)揮班主任的“核心”作用。他勉勵班主任保持良好工作態(tài)度，對學業(yè)指導保持足夠耐心，認真做好本職工作，循序漸進，持之以恒，恪盡職守。
最后，張松對近期開展的2017-2018學年班主任考核工作進行動員和總體部署。圍繞考核辦法、考核對象、進度安排及結(jié)果，將重點內(nèi)容一一傳達。同時，認真聽取并匯總了各班主任對考核辦法中關(guān)于班會周期、家長交流頻率、食堂用餐等問題的意見和建議。
本次班主任工作會議，不僅為2016級和2017級班主任理順了考核工作的思路，也讓新進班主任明確了下一步工作的任務及目標。同時，通過學習，與會的班主任更加認識到班主任工作責任之重大，提升教育管理水平之重要，為校區(qū)教育工作的順利開展奠定了堅實的基礎。