9月14日，中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)舉行黨支部書(shū)記和支部委員培訓(xùn)。副校長(zhǎng)、校區(qū)黨工委書(shū)記、管委會(huì)主任張士誠(chéng)做了專題輔導(dǎo)，校區(qū)各基層黨支部書(shū)記和支部委員近20名同志參加了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高黨支部書(shū)記和支部委員的思想理論水平和黨務(wù)工作能力，進(jìn)一步強(qiáng)化黨支部書(shū)記和支部委員隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)，更好地發(fā)揮黨支部書(shū)記和支部委員在黨支部建設(shè)、黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育管理等工作中的骨干作用。
張士誠(chéng)以《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“7.26”重要講話精神——迎接黨的十九大》為題，從“7·26”重要講話的背景與意義出發(fā)，帶領(lǐng)全體黨支部書(shū)記和支部委員深入學(xué)習(xí)、理解習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。
他談到，習(xí)近平總書(shū)記重要講話立足于我國(guó)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)和中國(guó)特色社會(huì)主義新的發(fā)展階段，圍繞決勝全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等問(wèn)題，提出了一系列重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷和重大舉措。其次，黨員同志要準(zhǔn)確把握講話中的五個(gè)關(guān)鍵詞，深入理解“一個(gè)鮮明主題”、“三個(gè)牢牢把握”、“兩個(gè)新”、“四個(gè)偉大”、“三個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”內(nèi)涵，貫徹落實(shí)這一重要講話精神。張士誠(chéng)還結(jié)合人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的8篇社論對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“7.26”重要講話進(jìn)行了解讀，從而更好地引導(dǎo)支部書(shū)記和支部委員深入學(xué)習(xí)和理解此次習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。
他指出，習(xí)近平總書(shū)記“7.26”重要講話為十九大把握了方向，為黨的十九大勝利召開(kāi)奠定了政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)，具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。講話對(duì)黨的十八大以來(lái)的五年工作做了深刻總結(jié)，深入分析了當(dāng)前的世情、國(guó)情、黨情，面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)，我們既要看到國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的成績(jī)和機(jī)遇，更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn)。同樣對(duì)于校區(qū)來(lái)說(shuō)，國(guó)家“一帶一路”倡議為校區(qū)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)面臨的困難和挑戰(zhàn)也不少，校區(qū)未來(lái)的定位發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)等都是未來(lái)亟需解決的問(wèn)題。
最后，張士誠(chéng)帶領(lǐng)全體黨支部書(shū)記和支部委員對(duì)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并結(jié)合校區(qū)實(shí)際，對(duì)校區(qū)教師黨支部的定位、主體作用、思想政治工作等方面工作進(jìn)行了指導(dǎo)，對(duì)支部下一步工作提出了意見(jiàn)和建議。
