“急”智應(yīng)變，“救”在身邊
——校區(qū)成功舉辦2024年“急救訓(xùn)練營”秋季學(xué)期初級救護員第一期培訓(xùn)班
為提高師生急救技能，增強校園應(yīng)急救護能力，進一步提升校區(qū)師生應(yīng)急救護水平，10月13日，校區(qū)與克拉瑪依市紅十字會攜手合作，成功舉辦校區(qū)“急救訓(xùn)練營”系列活動——2024年秋季學(xué)期初級救護員第一期培訓(xùn)班。全校近300名師生參加培訓(xùn)，并獲得紅十字會頒發(fā)的初級救護員證書。
培訓(xùn)分為理論講解和實踐操作兩部分。紅十字會培訓(xùn)教師通過播放急救科普視頻、結(jié)合真實案例和現(xiàn)場示范演示等方式，詳細講解心肺復(fù)蘇操作步驟、傷員急救等知識，強調(diào)了應(yīng)急救護“黃金四分鐘”的重要性。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛活躍，參訓(xùn)師生踴躍提問，認真參與實操，大家積極學(xué)習(xí)如何精準定位胸外按壓的位置、手勢及頻率。
參訓(xùn)師生收獲頗豐。參訓(xùn)教師孫加石說，通過初級救護員培訓(xùn)，我深刻理解到急救知識的重要性。培訓(xùn)不僅提升了我的應(yīng)急能力和心理素質(zhì)，而且使我明白冷靜分析與團隊合作的價值。作為一名教育工作者，在傳授知識的同時，也有能力和責(zé)任保護他人的安全。參訓(xùn)學(xué)生張鈺晗說，這次初級救護員培訓(xùn)對我們來說是一次極其寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不僅在理論上對急救知識有了更深入的理解，而且實踐了心肺復(fù)蘇、止血包扎等技能，這種從理論到實踐的跨越，讓我們真切感受到了學(xué)習(xí)的成效。
本次培訓(xùn)體現(xiàn)了校區(qū)對全體師生生命安全的高度重視。自申報第二批全國急救教育試點學(xué)校以來，校區(qū)采取了多項措施推進校園急救體系的建設(shè)。截至目前，校區(qū)已在校園內(nèi)配置了15臺自動體外除顫器（AED），并搭建了急救教育實訓(xùn)中心，配備了3臺AED訓(xùn)練機和6個模擬訓(xùn)練假人；成功舉辦了4期初級救護員培訓(xùn)班和3期急救知識普及教育，共有近400人獲得了初級救護員證書，超過5000人接受了急救知識培訓(xùn)。這些舉措展示了校區(qū)在建立系統(tǒng)化、完整化急救教育體系方面的不懈努力。
校區(qū)將持續(xù)加強應(yīng)急救護工作，為師生提供更加安全可靠的校園環(huán)境。同時，校區(qū)將進一步加強與紅十字會等社會機構(gòu)的合作，共同致力于應(yīng)急救護知識的普及與提升，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
