各學院：
春季是各類心理疾病高發(fā)期，每年3-5月的發(fā)病率接近全年的一半，且以抑郁癥、焦慮癥、躁狂癥等為主。為進一步做好學生心理健康教育工作，預防心理危機發(fā)生，保障學生健康成長，現(xiàn)就春季心理健康教育工作做出如下提示：
1.各學院在深入調(diào)研的基礎上，重新排查學生心理情況，特別關(guān)注臨近畢業(yè)、學業(yè)困難、因特殊原因休復學、患有或曾患有各類心理、精神疾病、曾發(fā)生突發(fā)事件等特殊學生群體。及時掌握精神異?；蛴行睦碚系K學生情況，采取有效的預防措施。同時將相關(guān)學生情況，填寫心理困難學生統(tǒng)計表，經(jīng)學院簽字蓋章后報學生工作與安全保衛(wèi)部備案。
2.輔導員、班主任要深入學生宿舍，及時了解學生的學習、生活、思想及心理狀況，特別是做好學習壓力大、就業(yè)壓力大、人際關(guān)系壓力大、經(jīng)濟壓力大等學生的心理疏導工作。
3.各學院要對因心理問題休學復學的學生進行嚴格復查，要有權(quán)威醫(yī)院證明，預判其確能在校正常學習、生活，方可復學并密切關(guān)注。
4.結(jié)合春季、就業(yè)季和5月25日“全國大學生心理健康節(jié)”等契機，各學院可利用各種媒體和途徑宣傳心理健康知識，組織和鼓勵學生參與心理健康相關(guān)活動，提高學生心理素質(zhì)和心理調(diào)節(jié)能力。
學生工作與安全保衛(wèi)部
2019年3月6日
附件1：心理困難（問題）學生統(tǒng)計表