冬雪消融，新芽初綻，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，文理學(xué)院/文化藝術(shù)學(xué)院于3月5日組織召開了新入職教師座談會(huì)。本次座談會(huì)旨在助力銀齡教師、對(duì)口援建教師及新入職教職工了解校區(qū)發(fā)展脈絡(luò)，掌握教學(xué)規(guī)范要求，加速融入教育教學(xué)工作新環(huán)境，并感受集體的溫暖和力量。學(xué)院書記何漢挺，新進(jìn)援建教師、教職工，各系系主任、院辦行政人員等參加了會(huì)議，會(huì)議由學(xué)院黨委書記何漢挺主持。
何漢挺向全體新入職教師致以誠(chéng)摯歡迎。他強(qiáng)調(diào)，來(lái)自銀齡計(jì)劃、教育援建項(xiàng)目的新鮮血液與青年教師的交匯融合，為構(gòu)建多元化教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。期待資深教師充分發(fā)揮"傳幫帶"作用，將多年積累的教學(xué)智慧轉(zhuǎn)化為青年教師成長(zhǎng)養(yǎng)分；同時(shí)勉勵(lì)青年教師深耕教學(xué)沃土，錘煉育人本領(lǐng)，在三尺講臺(tái)踐行育人使命。
學(xué)院辦公室主任王莉通過(guò)校史回溯與現(xiàn)狀分析，系統(tǒng)梳理了校區(qū)發(fā)展軌跡及辦學(xué)特色，并介紹了學(xué)院的基本情況，解讀了教職工職業(yè)發(fā)展通道與人事管理制度。學(xué)院辦公室韓洋解讀了相關(guān)的援建教師專項(xiàng)政策，通過(guò)制度解析幫助教師明晰工作職責(zé)與保障措施。教學(xué)秘書重點(diǎn)闡釋了課堂教學(xué)規(guī)范教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，幫助教師更快適應(yīng)校區(qū)的教學(xué)制度。
座談環(huán)節(jié)，銀齡和對(duì)口支援教師表示："選擇投身西部教育援建，既是踐行教育者的使命擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)育人初心的深情回望。我們將全力做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳承，與青年教師共繪育人藍(lán)圖。"青年教師們紛紛表示，將把握向資深教師求教的機(jī)會(huì)，在教育教學(xué)實(shí)踐中精進(jìn)業(yè)務(wù)能力，用專業(yè)素養(yǎng)澆灌學(xué)生成長(zhǎng)。
最后，何漢挺以"三全育人"理念為引領(lǐng)，對(duì)新教師提出殷切期望：要恪守"立德樹人"根本任務(wù)，踐行"四有"好老師標(biāo)準(zhǔn)；要構(gòu)建新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教書與育人、言傳與身教相統(tǒng)一；要主動(dòng)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，將個(gè)人成長(zhǎng)融入校區(qū)發(fā)展大局，在教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
此次座談會(huì)通過(guò)制度講解、經(jīng)驗(yàn)分享、雙向交流等形式，有效提升了新進(jìn)教師的職業(yè)認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。學(xué)院將持續(xù)完善教師發(fā)展服務(wù)體系，搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，為打造高水平師資隊(duì)伍提供堅(jiān)實(shí)保障。
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