朗朗晨吟，孜孜暮讀
循循善誘，諄諄教誨
金風(fēng)送微涼
陽光亦燦爛
一支粉筆，兩袖微塵
三尺講臺，四季耕耘。
亦師亦友，亦父亦母。
在第40個教師節(jié)來臨之際
讓我們一起回顧獲得
中國石油大學(xué)(北京)優(yōu)秀教師’榮譽稱號“的三位老師的事跡
為我們的老師們點贊吧!
劉俊，男，漢族，2020年進入校區(qū)參加工作擔(dān)任物理系專任教師，堅守在一線講臺，熱于奉獻，不忘初心，始終保持對教學(xué)的敬畏之心。
近兩年來總授課學(xué)時為468學(xué)時，授課門數(shù)為5門，總計為19個教學(xué)班上課，總計上課學(xué)生數(shù)量約為500人，其中5個教學(xué)班評教為前10%，80%的課程評教為前50%，深受學(xué)生好評。2023年參加了文理學(xué)院組織的課程思政大賽取得了三等獎和青年教師基本功大賽取得了優(yōu)秀獎。
始終關(guān)注物理學(xué)科的教學(xué)與科研發(fā)展。我積極參與系內(nèi)的科研項目申報與管理，鼓勵和支持教師開展科研工作。本人完成校區(qū)教學(xué)改革項目1項，發(fā)表教改文章1篇，并以通訊作者完成1篇EI論文。
作為物理系副主任，同時也一直擔(dān)任大學(xué)物理實驗課程負(fù)責(zé)人，在此期間，致力于服務(wù)實驗課教師，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。近兩年保障了16個大學(xué)物理實驗，總計100余個實驗教學(xué)班課程的順利完成。本人積極與實驗課教師溝通，協(xié)助他們解決教學(xué)中遇到的困難，優(yōu)化實驗教學(xué)流程，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。同時，也定期組織實驗教學(xué)研討會，分享先進的教學(xué)方法和經(jīng)驗，促進整體教學(xué)水平的提高。
作為自治區(qū)科普教育基地的積極參與者，深知科普教育對于培養(yǎng)青少年科學(xué)興趣、提升科學(xué)素養(yǎng)的重要性。因此，近兩年共5次接待中小學(xué)的學(xué)生參觀科普教育基地，服務(wù)總?cè)藬?shù)約400人次，致力于實現(xiàn)大中小協(xié)同育人的目標(biāo)。
在公共服務(wù)領(lǐng)域，始終秉持著服務(wù)校區(qū)的理念，積極參與各類志愿活動，努力為校區(qū)發(fā)展做出自己的貢獻。2022年11月，在半個月的時間里，我全職擔(dān)任防疫志愿者，在D4學(xué)生宿舍服務(wù)學(xué)生，確保防疫政策的落實，為校園疫情防控做出了貢獻。2023年國慶節(jié)期間，我有幸擔(dān)任了建校70周年校慶志愿者，負(fù)責(zé)接待返校參觀的校友，為他們提供咨詢和導(dǎo)覽服務(wù)。
作為文理學(xué)院工會委員，積極組織和參與學(xué)院舉辦的各類活動，如運動會、集體團建等。在這些活動中，本人擔(dān)任志愿者或工作人員，為活動的順利進行提供了必要的支持和幫助。通過這些活動，我不僅豐富了校園文化生活，也促進了教職工之間的交流與合作。
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