根據(jù)學(xué)校《關(guān)于舉辦校區(qū)第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院青年教師隊伍建設(shè)，提升青年教師教學(xué)能力，為青年教師搭建交流平臺，促進(jìn)青年教師快速成長，學(xué)院決定舉辦第四屆青年教師基本功比賽暨校區(qū)第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽預(yù)賽。
現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、比賽辦法及要求
（一）賽事安排：
比賽分初賽和決賽。
5月31日前各系進(jìn)行系內(nèi)選拔完成初賽，并推薦教師至學(xué)院參加決賽。各系參加學(xué)院決賽名額分別為：語言與藝術(shù)系4名，數(shù)學(xué)系3名，物理系3名，體育系3名。
6月2日，組織進(jìn)行文理學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽暨校區(qū)第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽預(yù)賽，確定推薦5名教師參加校區(qū)第四屆青年教師基本功比賽決賽。
（二）參賽人員：1978年1月1日及以后出生的青年教師。（從未參加過該項賽事或參加未獲得院級及以上獎勵的青年教師必須參加系內(nèi)選拔）
二、比賽內(nèi)容
（一）教學(xué)設(shè)計（30分）
教學(xué)設(shè)計是指以1個課時為基本單位，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案。主要包括課程名稱、學(xué)情分析、教學(xué)目的、教學(xué)理念、課程資源、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點與難點、教學(xué)方法與工具、教學(xué)安排、教學(xué)評價、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)等。
選手需提交參賽課程1個課時（50分鐘）的具體教學(xué)設(shè)計方案，評委將對整套教學(xué)設(shè)計方案進(jìn)行打分。
（二）教學(xué)展示（60分）
實際課堂教學(xué)展示規(guī)定時間為20分鐘。評委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個方面進(jìn)行評審。根據(jù)參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖等教學(xué)輔助材料。教學(xué)展示內(nèi)容要與提交的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容對應(yīng)、一致。
（三）板書設(shè)計（10分）
參賽選手在教學(xué)展示過程中，應(yīng)注意板書的設(shè)計與書寫。板書內(nèi)容應(yīng)重點突出、精確恰當(dāng)、布局和諧統(tǒng)一。
三、評審規(guī)則
（一）比賽采取現(xiàn)場教學(xué)演示評價形式，重點考察參賽選手的教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計能力、語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力、板書和創(chuàng)新應(yīng)用信息技術(shù)的能力等。
（二）本屆賽事將課程思政作為重要的評價指標(biāo)之一，參賽選手需熟悉新時代教育教學(xué)的基本規(guī)律，增強(qiáng)課程思政建設(shè)的意識和能力，提高課程思政元素融入課堂教學(xué)的水平。
（三）比賽評委由文理學(xué)院教學(xué)專家指導(dǎo)委員會成員組成。各位評委在比賽現(xiàn)場評審教學(xué)演示，查閱教案，評定相應(yīng)成績和獎項。
四、注意事項
（一）比賽前一天抽簽確定教學(xué)展示的講授順序；
（二）教學(xué)展示允許每位選手自帶學(xué)生，最多5名。
五、獎勵辦法
本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干，最佳案例獎1名。學(xué)院將給予獲獎?wù)咭欢í剟睢?/p>
六、材料報送
各系參賽教師須將教學(xué)設(shè)計及教學(xué)展示PPT于6月1日前打包發(fā)送至高歡處，壓縮包命名為：教師基本功比賽-XX系-姓名。
附件：
文理學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)基本功比賽評分細(xì)則
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