為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)深入開(kāi)展，切實(shí)提高青年教師教材思政元素深度挖掘和有機(jī)融入，5月17日下午文理學(xué)院語(yǔ)言與藝術(shù)系“銀齡講學(xué)計(jì)劃”教師康傳彪副教授做了題為“如何在英語(yǔ)課堂教學(xué)中挖掘課文思政內(nèi)涵并有機(jī)融入思政元素——以《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》部分單元為例”的講座，語(yǔ)言與藝術(shù)系副主任、支部書(shū)記娜依拉·亞爾買(mǎi)買(mǎi)提主持本次講座，語(yǔ)言與藝術(shù)系全體青年教師、部分銀齡教師、援建教師參加了本次講座。
康教授從《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》教材的課文主題和文章細(xì)節(jié)兩方面出發(fā)，展示如何挖掘大學(xué)英語(yǔ)教材課文中隱含的思政元素，同時(shí)又春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲般地融入思政元素，從而使學(xué)生在不知不覺(jué)中獲取正能量，以期達(dá)到既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)又能達(dá)到教書(shū)育人的目的。講座中，康教授就部分單元的具體案例進(jìn)行了講解和說(shuō)明，比如在第四單元，康教授講到課文Heroes among us(我們身邊的英雄)，講述的是我們身邊的英雄。在這篇文章里，我們可以引用中國(guó)歷史上、當(dāng)今許多平民英雄故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的“英雄觀”，學(xué)習(xí)英雄，尊重英雄，感恩英雄。而且在時(shí)代需要的時(shí)候，每個(gè)人都可以挺身而出成為平凡英雄。
通過(guò)此次講座，青年教師深入了解到如何挖掘與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的思政元素，如何通過(guò)合理有效的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)思政元素和教學(xué)內(nèi)容深度融合，堅(jiān)決杜絕課程思政“兩張皮、硬融入”現(xiàn)象。挖掘大學(xué)英語(yǔ)教材中的思政元素，一方面有助于對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及英語(yǔ)綜合能力進(jìn)行有針對(duì)性地培養(yǎng)，另一方面有助于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)教育的根本目標(biāo)。
作者：高嘉維
攝影：涂夢(mèng)雪
編輯：于智馨
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