娜依拉·亞爾買買提，女，維吾爾族，中共黨員，碩士，副教授、碩士生導(dǎo)師，
語(yǔ)言與藝術(shù)系黨支部書記、副主任
教育經(jīng)歷
2010-2014 中國(guó)石油大學(xué)（華東） 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，學(xué)士
2014-2016 中國(guó)石油大學(xué)（華東） 英語(yǔ)口譯，碩士
工作經(jīng)歷
2016.07-至今，中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)，文理學(xué)院/文化藝術(shù)學(xué)院 專任教師。
講授課程
1. 《大學(xué)英語(yǔ)（I）》
2. 《大學(xué)英語(yǔ)（II）》
3. 《英語(yǔ)語(yǔ)音理論與實(shí)踐》
4. 《英語(yǔ)演講》
5. 《學(xué)英語(yǔ)講好中國(guó)故事》-MOOC
研究方向
1. 英語(yǔ)教學(xué)
2. 翻譯、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
科研項(xiàng)目
1. 2024年，基于OBE理論的三維一體英語(yǔ)課程思政教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)，校區(qū)課程思政研究專項(xiàng)，校區(qū)級(jí)項(xiàng)目
2. 2023年，文化潤(rùn)疆視域下石油精神的傳承和弘揚(yáng)實(shí)踐路徑研究，校區(qū)科研項(xiàng)目，校區(qū)級(jí)項(xiàng)目
3. 2023年，外語(yǔ)類學(xué)科“黨建+課程思政”協(xié)同育人模式研究，校區(qū)思想政治工作精品項(xiàng)目
4. 2022年，基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的混合式大學(xué)英語(yǔ)課程思政育人的有效銜接研究，自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目
5. 2019年，OBE模式下英語(yǔ)語(yǔ)音課教學(xué)改革探索---以非英語(yǔ)專業(yè)為例，自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目
6. 2019年，各類手機(jī)社交軟件對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的消極影響及對(duì)策探究，校級(jí)思政項(xiàng)目
代表性論文
1. 2024年，基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的混合式大學(xué)英語(yǔ)課程思政育人的有效銜接探究，英語(yǔ)廣場(chǎng)，第一作者
2. 2023年，語(yǔ)言哲學(xué)視域下英語(yǔ)翻譯思維的適應(yīng)性，黑河學(xué)院學(xué)報(bào)，第一作者
3. 2020年，基于OBE理念的混合式教學(xué)模式在英語(yǔ)語(yǔ)音課中的應(yīng)用，海外英語(yǔ)，第一作者
4. 2019年，A Teaching Practice of College English Pronunciation Class Based on Production-Oriented Approach. International Journal of Intelligent Information and Management Science, 第一作者
5. 2019年，各類手機(jī)社交軟件對(duì)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的消極影響及對(duì)策探究，現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，第一作者
6. 2017年，淺談大學(xué)英語(yǔ)中的集體備課，考試周刊，第一作者
主要榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：
1. 2017年6月，榮獲校區(qū)第一屆青年教師教學(xué)基本功比賽 二等獎(jiǎng)；
2. 2017年12月，榮獲第三屆中國(guó)外語(yǔ)微課大賽自治區(qū) 二等獎(jiǎng)；
3. 2018年12月，榮獲文理學(xué)院青年教師教學(xué)基本功大賽 二等獎(jiǎng)；
4. 2019年7月，榮獲中國(guó)石油大學(xué)（北京）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；
5. 2019年-2021年5月，榮獲校區(qū)年度優(yōu)秀工會(huì)干部；
6. 2021年9月，獲評(píng)克拉瑪依市優(yōu)秀教師；
7. 2021年10月，榮獲全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)類微課大賽自治區(qū) 二等獎(jiǎng)；
8. 2022年6月，榮獲外研社“教學(xué)之星”大賽全國(guó)復(fù)賽一等獎(jiǎng)；
9. 2022年10月，榮獲中西部地區(qū)高校外語(yǔ)課程思政教學(xué)案例大賽 特等獎(jiǎng)；
10. 2022年10月，榮獲第十三屆“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽 二等獎(jiǎng)；
11. 2023年10月，榮獲全國(guó)高校外語(yǔ)課程思政教學(xué)案例大賽 二等獎(jiǎng)；
12. 2023年7月，獲評(píng)校區(qū)院級(jí)品牌課教師。
聯(lián)系方式
E-mail：nayila@cupk.edu.cn，492549267@qq.com
Nayila Yarmamat
Associate Professor
Master’s Degree
Vice Director & Deputy Party Secretary of Department of Languages and Arts
Education Background
2010.09-2014.06: Bachelor’s Degree in English Language and Literature, China University of Petroleum
2014.09-2016.06: Master’s Degree in English Interpreting, China University of Petroleum
Work Experience
Since 2016.07: Teacher at the Department of Languages and Arts, School of Science and Arts, China University of Petroleum (Beijing) at Karamay
Courses Taught
College English
English Phonetics Theory and Practice
English Public Speaking
Research Interests
Foreign Language Teaching
Translation Studies
Applied Linguistics
Research Projects
2024: The Construction of Case Base of Ideological and Political Teaching in English Curriculum based on OBE Model, a Campus-Level Project.
2023: Research on the Inheritance and Promotion of the Petroleum Spirit under the Perspective of Cultural Enrichment of Xinjiang, a Campus-Level Project.
2022: A Study on the Effective Cohesion of Ideological and Political Education in Online and Offline College English Course based on Production-Oriented Approach, Department of Education, Xinjiang Uygur Autonomous Region.
2019: A Case Study on English Phonetics Course Teaching System based on OBE Model—Taking non-English Majors as an Example, Department of Education, Xinjiang Uygur Autonomous Region.
Representative Publications
2024: A Study on the Effective Cohesion of Ideological and Political Education in Online and Offline College English Course based on Production-Oriented Approach, First Author. Yingyuguangchang.
2023: The Adaptability of English Translation Thinking from the Perspective of Philosophy of Language, First Author. Journal of Heihe University.
2020: The Application of Blended Teaching Mode based on OBE Model in English Phonetics Course, First Author. Overseas English.
2019: A Teaching Practice of College English Phonetics Course Based on Production-Oriented Approach, First Author. International Journal of Intelligent Information and Management Science.
Major Honors and Awards
Awards:
Awarded the second prize in the Basic Skills Competition for Young Teachers at the campus in 2017.
Awarded the provincial second prize in the Third China Foreign Language Micro-lecture Competition in 2017.
Awarded the provincial second prize in the Third China Foreign Language Micro-lecture Competition in 2021.
Awarded the provincial first prize of the Foreign Language Teaching and Research Press (FLTRP)Star Teacher Contest (Undergraduate English Group) in 2022.
Awarded the National special prize in the Ideological and Political Teaching Case Competition for Foreign Language Courses in Universities in the Central and Western Regions in 2022.
Awarded the provincial second prize in the 13th “Shanghai Foreign Language Education Press” (SFLEP)National Foreign Language Teaching Contest in 2022.
Awarded the National second prize in the Ideological and Political Teaching Case Competition for Foreign Language Courses in 2023.
Honors
Named as an Excellent Teacher at China University of Petroleum (Beijing) at Karamay from 2017 to 2019.
Named as the outstanding Communist Party member of China University of Petroleum (Beijing) from 2017-2019.
Named as an Excellent Teacher in Karamay city in 2021.
Named as a Brand Teacher at the School of Science and Arts level in 2023.
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