為進一步暢通學(xué)生溝通反饋渠道，搭建學(xué)生與學(xué)院交流溝通橋梁，切實解決師生“急難愁盼”問題以及解答學(xué)生成長困惑，3月29日，石油學(xué)院在勵志樓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室舉辦首場“院領(lǐng)導(dǎo)接待日”活動，院長能源作為接待領(lǐng)導(dǎo)出席，近30位師生參加活動。
接待過程中，與會師生圍繞學(xué)習(xí)、實習(xí)、升學(xué)、就業(yè)等普遍關(guān)注的問題表達了意見、建議。院長能源耐心傾聽，細(xì)致解答，并用自身學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，勉勵與會師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給校區(qū)的重要回信精神，堅定理想信念，增強本領(lǐng)韌勁，自覺在培根鑄魂中把牢青春航向，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，與會師生踴躍發(fā)言，積極交流，大家紛紛表示，這是一場“聆聽經(jīng)驗智慧、尋找答案真知、汲取奮進力量、賦能未來發(fā)展”的活動，也是一堂生動的理想信念課程。
后續(xù)，石油學(xué)院將持續(xù)、常態(tài)化組織開展“院領(lǐng)導(dǎo)接待日”活動，推動解決師生們在生活服務(wù)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實踐、校園文化等方面的問題，使之成為學(xué)院與師生溝通交流的重要平臺和深入調(diào)查研究的創(chuàng)新機制。
學(xué)生心得：
大學(xué)生活已過去一年半，我從最開始的迷茫懵懂，經(jīng)過慢慢地摸索實踐，逐漸了解到專業(yè)、行業(yè)的前景和發(fā)展，同時也對自己的學(xué)術(shù)成長、職業(yè)發(fā)展有了規(guī)劃和期待。在廣泛地搜集整合信息的過程中我有了更多的思考和困惑——如何在油氣數(shù)智化的大背景下提升自己的核心競爭力？如何成為行業(yè)內(nèi)高水平工程師……在本次座談會中，能院長從學(xué)科專業(yè)發(fā)展，學(xué)術(shù)成長路徑，校區(qū)政策導(dǎo)向和國際化發(fā)展以及自身留疆建疆心得等多重視角，給我解答了困惑。“聽君一席話，勝讀十年書”，能院長的諄諄教導(dǎo)仿佛和聲細(xì)語，潤物無聲；又似驚雷滾滾，振聾發(fā)聵。在未來的求學(xué)道路上，我一定謹(jǐn)遵老師囑托和教導(dǎo)，將個人追求與家國命運緊密相連。
——石工22級創(chuàng)新班 陳久億
“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”。校區(qū)與本部培養(yǎng)方案的差異、本科生和研究生的就業(yè)差別、保研與考研需要做哪些方面的努力、如何參加社會實踐與志愿服務(wù)……參加學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接待日活動使我對學(xué)校的認(rèn)識更加深刻，對自身的規(guī)劃也更加明晰。能院長不但是為學(xué)生傳道授業(yè)解惑的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，也是為學(xué)生指點迷津的人生導(dǎo)師，他的諄諄教導(dǎo)將永遠銘刻在我心中。
——資源21創(chuàng)新班 付連峰
