第一條 為強(qiáng)化青年教師教學(xué)工作能力的培養(yǎng)，快速提升教師理論教學(xué)水平和工程實踐教學(xué)能力，以建立一支工程經(jīng)驗豐富的應(yīng)用型人才培養(yǎng)師資隊伍，進(jìn)一步落實校區(qū)“高層次、應(yīng)用型、國際化”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，根據(jù)《中國石油大學(xué)（北京）關(guān)于進(jìn)一步提升青年教師教學(xué)工作能力的補(bǔ)充規(guī)定》（中石大京教〔2015〕15號），結(jié)合校區(qū)實際，制訂本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于年齡在35歲以下的青年教師以及35歲（含）以上沒有高校教學(xué)經(jīng)歷的教師。
第三條 青年教師接受培訓(xùn)的主要方式為參加校區(qū)組織的思想政治工作教育實踐培訓(xùn)、教育理論培訓(xùn)、工程實踐培訓(xùn)、教學(xué)交流、校外實習(xí)、助教和班主任等。
（一）每年按要求參加自治區(qū)“法宣在線”培訓(xùn)和校區(qū)教職工集中學(xué)習(xí)教育活動等各類思想政治工作教育實踐培訓(xùn)，至少參加青年教師社會實踐活動一次。
（二）參加校區(qū)組織的高等教育理論培訓(xùn)不少于8次，校內(nèi)教學(xué)交流至少4次，做專題發(fā)言或教學(xué)演示一次，結(jié)合培訓(xùn)情況，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)報告。
（三）至少完整參加一次本科生校外實習(xí)、實踐或?qū)嶒灒砉ゎ悓I(yè)教師累計參加校外實習(xí)時間不少于四周，經(jīng)管人文類不少于三周，實習(xí)結(jié)束完成報告一份。
（四）完成助教工作，助教期間提交聽課筆記和助教總結(jié)報告。
（五）參加工程實踐培訓(xùn)，取得與本專業(yè)工程實踐一致的行業(yè)特許資格證書或執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格證書，或取得培訓(xùn)成績合格證明。已在企業(yè)取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，本項可免。
（六）至少擔(dān)任一個任期的班主任，并考核合格。
第四條 教務(wù)與國際交流工作部負(fù)責(zé)定期組織高等教育理論集中培訓(xùn)和校內(nèi)教學(xué)交流。
第五條 學(xué)院負(fù)責(zé)落實青年教師工程實踐培訓(xùn)工作，為青年教師配備導(dǎo)師，包括工程實踐（實驗）指導(dǎo)教師和理論課指導(dǎo)教師。
導(dǎo)師負(fù)責(zé)青年教師的“傳幫帶”活動。工程實踐（實驗）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師校內(nèi)外工程實踐（實驗），批閱實習(xí)報告，并給出是否通過的結(jié)論；理論課指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師起草教案，檢查聽課筆記，并給出是否具備擔(dān)任所助課程主講教師資格的初步意見。
第六條 青年教師需在4年內(nèi)完成本辦法規(guī)定的各項任務(wù)，每年需向?qū)W院提交年度培訓(xùn)總結(jié)，并在組織與人事工作部備案。
第七條 青年教師完成培訓(xùn)任務(wù)后，應(yīng)向校區(qū)教育與學(xué)術(shù)工作委員會提交《青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)清單》（見附件）、高等教育理論學(xué)習(xí)報告、校外實踐與交流總結(jié)報告、校內(nèi)教學(xué)交流報告、助教工作總結(jié)和聽課筆記以及教學(xué)能力培訓(xùn)總結(jié)等。
第八條 校區(qū)教育與學(xué)術(shù)工作委員會每年組織召開青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)總結(jié)匯報會，對青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)的表現(xiàn)給予評價（合格或不合格），評價不合格者不能獲得課程主講教師資格。
第九條 教務(wù)與國際交流工作部對青年教師教學(xué)能力系列培訓(xùn)材料進(jìn)行審核，做出教學(xué)能力培訓(xùn)是否合格的結(jié)論。組織與人事工作部為合格者頒發(fā)證書。
第十條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由組織與人事工作部、教務(wù)與國際交流工作部負(fù)責(zé)解釋。
附：中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)青年教師教學(xué)工作能力培訓(xùn)清單