中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū) 專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)指導(dǎo)意見
中石大克校區(qū)教〔2016〕7號(hào)
為了貫徹校區(qū)高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化、合作共建的辦學(xué)方針，落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中做到“實(shí)踐教學(xué)四年不斷線，企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員參與人才培養(yǎng)四年不斷線”的人才培養(yǎng)理念，加強(qiáng)校區(qū)本科專業(yè)建設(shè)與課程管理，切實(shí)保證本科教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本指導(dǎo)意見。
一、專業(yè)建設(shè)
（一）指導(dǎo)思想
校區(qū)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想為“面向社會(huì)人才需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化內(nèi)涵建設(shè)，突出專業(yè)辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全面構(gòu)建高層次應(yīng)用型大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系奠定基礎(chǔ)”。
校區(qū)專業(yè)建設(shè)與管理遵循以下原則：
1.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出學(xué)校特色。逐步形成布局合理的綜合型專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)建設(shè)一批石油特色鮮明、師資力量強(qiáng)、教學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，突出學(xué)校辦學(xué)特色。
2.注重內(nèi)涵建設(shè)，提高專業(yè)水平。注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，從人才培養(yǎng)模式建立、培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)方法研究與改革、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
3.加強(qiáng)考核管理，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。完善專業(yè)建設(shè)的考核機(jī)制，通過(guò)專業(yè)辦學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、專業(yè)建設(shè)自評(píng)、校內(nèi)專業(yè)建設(shè)考核工作的開展，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)建設(shè)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
（二） 建設(shè)內(nèi)容
專業(yè)建設(shè)應(yīng)以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程體系和教學(xué)內(nèi)容建設(shè)為核心，以加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)為保障，注重內(nèi)涵建設(shè)。應(yīng)依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》及《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》的有關(guān)要求開展專業(yè)建設(shè)工作。專業(yè)建設(shè)的基本內(nèi)容包括：
1.培養(yǎng)方案制定。加強(qiáng)相關(guān)行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)和人才需求研究，形成行業(yè)企業(yè)專家參與制定培養(yǎng)方案的工作機(jī)制，確保培養(yǎng)方案和課程體系符合社會(huì)人才需求。
2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。圍繞專業(yè)核心課程（群），以優(yōu)秀教師為帶頭人，開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)要有明確的教學(xué)改革目標(biāo)、切實(shí)可行的建設(shè)方案、健全的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制及中青年教師培訓(xùn)機(jī)制。
3.課程與教學(xué)資源建設(shè)。借鑒國(guó)內(nèi)外課程研究與改革成果，更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)效果，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程（群）。
4.教學(xué)方法建設(shè)。深化教學(xué)研究、更新教學(xué)理念和方法，積極探索啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式、案例式等教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
5.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)資源。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，增加實(shí)踐教學(xué)比重，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，改善實(shí)踐教學(xué)條件，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，應(yīng)納入專業(yè)建設(shè)總體發(fā)展規(guī)劃，做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊(duì)伍與科學(xué)管理協(xié)調(diào)發(fā)展，配齊配強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員，增加綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
6.教學(xué)管理改革。更新教學(xué)管理理念，建立健全專業(yè)教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)辦法。
（三） 經(jīng)費(fèi)支持
校區(qū)設(shè)立專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為每個(gè)新設(shè)專業(yè)提供50萬(wàn)元的專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的預(yù)算分三年撥付到位。專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于專業(yè)建設(shè)所需的人才培養(yǎng)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)調(diào)研、實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式研究、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的短期進(jìn)修、專業(yè)課程內(nèi)容與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等費(fèi)用。
各專業(yè)應(yīng)制定詳細(xì)的專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，并做好專業(yè)建設(shè)所需的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃（三年的預(yù)算）。各專業(yè)的專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)所在學(xué)院審核同意后，提交教務(wù)與國(guó)際交流部審批，經(jīng)分管教學(xué)工作的校區(qū)副主任簽字同意后分年度執(zhí)行。各專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)的具體使用負(fù)直接責(zé)任，專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用須按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。
（四）管理措施
1.專業(yè)建設(shè)實(shí)行校區(qū)、學(xué)院二級(jí)管理的模式，由校區(qū)進(jìn)行總體規(guī)劃、統(tǒng)一指導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)為主。專業(yè)建設(shè)的日常工作由各學(xué)院負(fù)責(zé)，教務(wù)與國(guó)際交流部、教育與學(xué)術(shù)工作委員會(huì)進(jìn)行督促、指導(dǎo)和日常檢查。
2.各專業(yè)應(yīng)制定專業(yè)建設(shè)計(jì)劃并組織實(shí)施落實(shí)。每年初各專業(yè)向?qū)W院提交專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，各學(xué)院審定后提交教務(wù)與國(guó)際交流部備案；年底各專業(yè)需向?qū)W院提交專業(yè)建設(shè)年度進(jìn)展報(bào)告，校區(qū)教務(wù)與國(guó)際交流部對(duì)各專業(yè)的建設(shè)進(jìn)展情況組織交流、進(jìn)行檢查。
二、課程建設(shè)
（一）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的教育方針，全面深化教育教學(xué)綜合改革，秉承“高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化、合作共建”的辦學(xué)方針，踐行“實(shí)踐教學(xué)四年不斷線，企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員參與人才培養(yǎng)四年不斷線”的人才培養(yǎng)理念，有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次地開展校區(qū)課程建設(shè)工作。
校區(qū)課程建設(shè)與管理遵循以下原則：
1.具有先進(jìn)性。課程建設(shè)要體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念, 充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用, 很好地實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)交流, 融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。
2.注重多樣性。課程建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)生、教師以及教學(xué)內(nèi)容多元性、方法多樣性的特點(diǎn)，因材施教。
3.加強(qiáng)特色性。課程建設(shè)要體現(xiàn)時(shí)代特色、地域特色和校區(qū)特色三個(gè)方面，要求教師勇于創(chuàng)新，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4.保持延續(xù)性。課程建設(shè)是一項(xiàng)持久工作，需要不斷積累和完善，要努力汲取已有的課程建設(shè)與改革的優(yōu)秀成果，保持課程建設(shè)的延續(xù)性。
（二）建設(shè)內(nèi)容
校區(qū)課程建設(shè)的主要內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、思想政治教育、體育、工程基礎(chǔ)（機(jī)械制圖、力學(xué)、電工電子學(xué)）等公共基礎(chǔ)課程以及通識(shí)類素質(zhì)教育課程。課程建設(shè)的內(nèi)容主要包括教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法建設(shè)和教學(xué)管理機(jī)制建設(shè)等。
1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是課程建設(shè)的根本保證，必須把課程建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既要重視團(tuán)隊(duì)合作，又要重視梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程的教學(xué)接力。
2.教學(xué)內(nèi)容建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容建設(shè)是課程建設(shè)的核心要素，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和時(shí)代要求, 以知識(shí)整合為核心, 以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn), 始終保持課程內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性和前沿性, 及時(shí)反映和吸收本學(xué)科最新的研究成果, 及時(shí)整合和利用課程團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教學(xué)成果和科學(xué)研究成果,反映當(dāng)代社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。
3.教材建設(shè)。教材建設(shè)是課程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，教材應(yīng)以新的教學(xué)體系為基礎(chǔ)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。教材建設(shè)應(yīng)將紙質(zhì)教材、電子教材、網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)等融為一體, 形成“立體化”的教學(xué)包，滿足教師教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要。
4.教學(xué)方法建設(shè)。教學(xué)方法建設(shè)是課程建設(shè)的重要途徑，要注重因材施教，運(yùn)用學(xué)生樂(lè)于接受的授課形式，通過(guò)直觀式、啟發(fā)式、討論式、參與式、案例式等生動(dòng)活潑的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的目的。
5.教學(xué)管理機(jī)制建設(shè)。教學(xué)管理機(jī)制建設(shè)是課程建設(shè)的制度保證，要熟悉課程建設(shè)的相關(guān)政策和辦法，營(yíng)造課程建設(shè)的良好環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨學(xué)院的教師共同提出研究項(xiàng)目，開展課程建設(shè)的考核工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
（三）經(jīng)費(fèi)支持
學(xué)校設(shè)立課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為課程建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)保障。根據(jù)建設(shè)需要，每門課程（或課程群）提供5～10萬(wàn)元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，主要用于課程建設(shè)所需的調(diào)研、資料、材料、會(huì)議、印刷、出版等費(fèi)用。
各門課程（群）應(yīng)制定詳細(xì)的課程建設(shè)計(jì)劃，并做好課程建設(shè)所需的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃（三年的預(yù)算）。各門課程（群）的課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)所在學(xué)院審核同意后，提交教務(wù)與國(guó)際交流部審批，經(jīng)分管教學(xué)工作的校區(qū)副主任簽字同意后分年度執(zhí)行。各課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的具體使用負(fù)直接責(zé)任，課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用須按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。
（四）管理措施
1.課程建設(shè)實(shí)行校區(qū)、學(xué)院二級(jí)管理的模式，由校區(qū)進(jìn)行總體規(guī)劃、統(tǒng)一指導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)為主。課程建設(shè)的日常工作由各學(xué)院負(fù)責(zé)，教務(wù)與國(guó)際交流部、教育與學(xué)術(shù)工作指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行督促、指導(dǎo)和日常檢查。
2.各門課程（群）應(yīng)制定課程建設(shè)計(jì)劃及并組織落實(shí)。每年初各門課程向?qū)W院提交課程建設(shè)計(jì)劃，各學(xué)院審定后提交教務(wù)與國(guó)際交流部備案；年底各門課程需向?qū)W院提交課程建設(shè)年度進(jìn)展報(bào)告，校區(qū)教務(wù)與國(guó)際交流部對(duì)各門課程的建設(shè)進(jìn)展情況組織交流、進(jìn)行檢查。
中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)指導(dǎo)意見
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