春深夏生，思想問(wèn)道；代代相承，智慧同頻。為充分發(fā)揮銀齡教師政治優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，更好融入校區(qū)“三全育人”格局，搭建銀齡教師與青年學(xué)子深度對(duì)話平臺(tái)，校區(qū)合作發(fā)展部創(chuàng)新開展“銀齡傳薪火，青年啟新程”銀青思享會(huì)。自4月初開始，活動(dòng)連續(xù)舉辦兩場(chǎng)，圍繞研究生復(fù)試準(zhǔn)備與專業(yè)職業(yè)規(guī)劃兩大主題，銀青代際對(duì)話，共話成長(zhǎng)之道。
4月9日，首場(chǎng)銀青思享會(huì)聚焦考研復(fù)試策略，為即將迎戰(zhàn)研究生復(fù)試的同學(xué)提供了系統(tǒng)化、可操作的指導(dǎo)。邀請(qǐng)工商管理學(xué)院/馬克思主義學(xué)院銀齡教師王榮發(fā)教授主講，為同學(xué)們帶來(lái)題為“臨門一腳：復(fù)試中的真知灼見”的深度剖析。王教授結(jié)合多年研招輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)術(shù)素養(yǎng)、科研視野、溝通表達(dá)及心理調(diào)適四大維度展開，強(qiáng)調(diào)“復(fù)試不僅考量知識(shí)儲(chǔ)備，更檢驗(yàn)創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力”。三位成功“上岸”的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享切身體驗(yàn)，介紹“認(rèn)識(shí)—準(zhǔn)備—展示”三階段路徑、高效時(shí)間管理與心態(tài)調(diào)整方法，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中，個(gè)性化答疑破解了同學(xué)們對(duì)流程細(xì)節(jié)、面試心法的諸多困惑。
4月16日，第二期銀青思享會(huì)圍繞專業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃展開，邀請(qǐng)石油學(xué)院銀齡教師趙雄虎教授主講，全面回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。趙雄虎教授以自身行業(yè)深耕經(jīng)歷為藍(lán)本，闡釋社會(huì)需求與專業(yè)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，并用“學(xué)科是通道，能力是終點(diǎn)”的理念，幫助學(xué)生超越專業(yè)局限。針對(duì)“專業(yè)興趣難匹配”“跨學(xué)科發(fā)展路徑”“就業(yè)與深造抉擇”等常見問(wèn)題，趙雄虎教授與青年代表共同探討案例，提出“定制化發(fā)展方案”“以精益求精態(tài)度打磨專業(yè)技能”等建議，助力學(xué)子構(gòu)建多元化、長(zhǎng)效化的生涯規(guī)劃。
會(huì)后，王榮發(fā)教授表示：“這是一次創(chuàng)新的代際交流活動(dòng)，年輕人帶來(lái)朝氣與新思路，前輩的經(jīng)驗(yàn)則為他們提供了前行動(dòng)力。”工商管理學(xué)院/馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2024級(jí)學(xué)生劉夫增表示：“與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的銀齡教師‘面對(duì)面’，既獲得了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，更感受到校區(qū)對(duì)學(xué)生就業(yè)和未來(lái)關(guān)懷的溫度?！?/span>
“銀青思享會(huì)”平臺(tái)匯集銀齡教師政治優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，為青年學(xué)子提供多層次成長(zhǎng)支持。未來(lái)，校區(qū)將聚焦青年學(xué)子關(guān)切和成長(zhǎng)中的困惑，繼續(xù)升級(jí)活動(dòng)形式，豐富互動(dòng)環(huán)節(jié)，擴(kuò)大覆蓋面，實(shí)現(xiàn)銀齡資源與青年需求的精準(zhǔn)對(duì)接，讓銀齡教授的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與家國(guó)情懷持續(xù)惠及青年學(xué)子，讓青年學(xué)子的創(chuàng)新活力與時(shí)代脈動(dòng)激發(fā)教學(xué)工作活力，共鑄高質(zhì)量育人新篇，為能源報(bào)國(guó)與教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)中石大力量。
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