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“‘高校銀齡教師支援西部計(jì)劃’是教育部推動(dòng)教育公平發(fā)展、推進(jìn)新時(shí)代西部高等教育全面振興的重要舉措。早在退休前，我就想到西部支教，加入這一行列。2019年11月退休時(shí)沒有成行，主要是因?yàn)槟暧饩叛睦夏赣H臥病在床，我要回家陪伴、服侍老母親，為其盡孝?！标悤院屠蠋熢诓稍L中這樣說道。

天山腳下，銀齡支教，實(shí)現(xiàn)夙愿

2020年9月，老母親仙逝后，擺在他面前的有兩條路，一是含飴弄孫，頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，兒子兒媳所希望的；二是響應(yīng)教育部的號(hào)召，到西部支教，實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兩相權(quán)衡，他最終選擇了后者，選擇響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，實(shí)現(xiàn)自己的長久愿望，去西部支教，讓自己繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

陳曉和是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的教授，退休前，曾任國防經(jīng)濟(jì)研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師，曾被評為海軍優(yōu)秀上海市軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部先進(jìn)個(gè)人和全國優(yōu)秀教育工作者，是一位有著48年黨齡和50年教齡的老黨員、老教師。

“一是2020年7月7日，習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)首屆118名畢業(yè)生的回信，充分肯定了他們扎根邊疆，做“可堪大用、能擔(dān)重任”的西部建設(shè)者的壯舉。二是國家對新疆“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”核心區(qū)的定位，大大提高了新疆在國家經(jīng)濟(jì)版圖中的地位。三是以美國為首的西方國家抵制新疆棉花事件，凸顯了他們抹黑中國、企圖把新疆從我國分裂出去的罪惡圖謀。這些事件讓我對新疆的經(jīng)濟(jì)地位以及到新疆辦學(xué)、支教的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這也深刻地認(rèn)識(shí)到來新疆支教，意義更大，更能發(fā)揮自己的作用?！碑?dāng)提及到為什么選擇來到新疆時(shí)，陳曉和老師這樣深情地說道。

克拉瑪依與上海相距3500余公里，這里地處準(zhǔn)噶爾盆地西北緣，氣候干燥少雨，日曬多風(fēng)。作為7級(jí)殘疾軍人，又遭遇過嚴(yán)重的車禍留下后遺癥，年俞古稀的他到校之初，家人朋友非常擔(dān)心他的身體狀況。“母校和校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)老師對我特別關(guān)心照顧，我在這里一切都好，一定會(huì)努力發(fā)揮個(gè)人的最大價(jià)值，不枉邊疆之行！”他在給兒子的留言中這樣說道。

三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)，竭盡所能

4個(gè)學(xué)期，5門課，22個(gè)教學(xué)班，860個(gè)學(xué)時(shí)，2000多名學(xué)生，這是自2022年來到校區(qū)工作后陳曉和的教學(xué)工作量。從簽約一年到延長為兩年，又到轉(zhuǎn)為長期三年，陳老師一再延長著自己的援疆時(shí)間，因?yàn)樗羁痰馗惺艿?，這座戈壁灘上的大學(xué)太缺教師了！

因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，招聘高水平師資成為了中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)發(fā)展過程中的最大難題。陳曉和發(fā)現(xiàn)，校區(qū)的青年教師教學(xué)任務(wù)基本都處于“超負(fù)荷”狀態(tài)，教學(xué)之外，還要承擔(dān)學(xué)生班主任、社團(tuán)指導(dǎo)教師等其他工作任務(wù)，但他們毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，為著這個(gè)新生的校區(qū)發(fā)展壯大默默奉獻(xiàn)，這使他深受感動(dòng)和激勵(lì)，也盡量多地承擔(dān)課程的安排。雖有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但為了適應(yīng)不同層次學(xué)生的接受程度，為了把最新的政策和最鮮活的案例融入課程，他積極參加教育部、自治區(qū)、克拉瑪依市和校區(qū)的各種研修學(xué)習(xí)，光是結(jié)業(yè)證書就拿了十幾個(gè)?！渡鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)專題》是校區(qū)“思政”系學(xué)生的專業(yè)課，也是校區(qū)首開的一門新課，為了開好這門課，他寒暑假都沒回家，而是留在學(xué)校備課，撰寫教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，制作教學(xué)課件。“陳老師的課深入淺出，通俗易懂，總能把大敘事融入小故事中，滿滿的正能量！”2023年，陳曉和被克拉瑪依市教工委和教育局評為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。

圖1：陳曉和老師給學(xué)生上課

廣闊天地，協(xié)同育人，播撒大愛

除了要給學(xué)生上課，陳曉和還承擔(dān)了很多“額外”的任務(wù)，“既然來了，就要把作用發(fā)揮到極致，只要需要我的，我都會(huì)義不容辭”，在談到參加這些公益活動(dòng)時(shí)，陳老師這樣說。

校區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)培育基地和克拉瑪依市大中小協(xié)同育人基地，陳曉和充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，熱心參與到這兩項(xiàng)工作中去。為自治區(qū)大中小學(xué)思政課教師做專題示范授課，到新疆維吾爾自治區(qū)黨校、新疆大學(xué)與專業(yè)課教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，到額敏縣與黨校和中小學(xué)思政課老師座談，到油田廠礦和鄉(xiāng)村牧場參觀學(xué)習(xí)，到社區(qū)為各民族小朋友講述雷鋒精神......兩年間，他堅(jiān)實(shí)的腳步走過天山南北，將一腔熱情傾注到這片土地。

圖2：陳曉和老師參加克拉瑪依市鑄牢中華民族共同體意識(shí)暨大中小思政課一體化活動(dòng)

           為了幫助校區(qū)青年教師提高教學(xué)科研水平，陳曉和加入學(xué)院“青藍(lán)工程”計(jì)劃，從備課、講課、科研項(xiàng)目申報(bào)等方面手把手地指導(dǎo)青年教師，在他的鼓勵(lì)和支持下，楊晨晨老師考上了校本部的博士研究生，授課水平得到不斷提升。幫助還不止于此，雖不熟識(shí)，但為了疆內(nèi)教師的成長他是有求必應(yīng)。新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張艷副教授請陳老師幫助修改論文、完善課題申報(bào)書，陳老師全力以赴、盡心盡力。克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院的趙艷華副教授要參加全國的思政課大賽，賽前來向陳老師求教，陳老師逐字逐句幫她修改講稿到凌晨。在陳老師的幫助下，趙老師在全國思政課大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。喜訊傳來，趙老師第一時(shí)間向陳老師報(bào)喜，并一再表示感謝！

    對待老師是如此，對待學(xué)生更是這樣。聊天、答疑、改論文、當(dāng)導(dǎo)師、做評委，學(xué)生請求的每一件事，他都放在心上，全力支持。“學(xué)識(shí)淵博，和藹可親，一身正氣，言傳身教......陳老師像一束光，一直照亮著我們”，了解陳老師的學(xué)生如是說。