各學院團委：
為深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，進一步貫徹落實習近平總書記重要回信精神，強化實踐育人專業(yè)性、針對性和實效性，充分發(fā)揮社會實踐活動在校園與社會、理論與實踐、知識與能力中的橋梁紐帶作用，教育引導廣大青年學生在社會實踐中厚植家國情懷、了解國情民情、增長知識才干、激發(fā)挺膺擔當，校區(qū)決定開展2025年暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題
青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當
二、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，發(fā)揮共青團實踐育人在高校“大思政”工作體系和“三全育人”工作格局中的重要作用，聚焦主責主業(yè)、堅持守正創(chuàng)新，開展經常性、有組織的社會實踐，推動社會實踐活動內涵化、規(guī)范化、常態(tài)化、長效化發(fā)展，引領大學生立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
三、參與對象
全日制在校學生（含本科生、研究生、留學生）
四、實踐內容
本次社會實踐主要圍繞以下9個方面開展。
1.理論普及宣講。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固拓展團員和青年主題教育成果，組織和引導學生將理論學習和社會實踐相貫通，努力掌握這一科學思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，結合學習領會習近平總書記對青年學生寄語精神、《習近平與大學生朋友們》（第一、二卷）等內容，面向基層群眾和青少年群體開展小規(guī)模、互動式、接地氣的宣傳宣講。
2.愛國主義教育。在中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，組織青年學生到愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育場館開展儀式教育、學習體驗、調查研究、人物訪談、重走紅色足跡等活動，深刻領悟黨的領導、領袖領航、制度優(yōu)勢、人民力量的關鍵作用，樹立愛黨報國信念、擔當時代使命責任。
3.中華文化傳承。組織青年學生深入學習貫徹習近平文化思想，通過廣泛開展和參與非遺展演、文物保護、藝術創(chuàng)作、展館研學等實踐活動，領會“兩個結合”的重大意義，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，進一步增強歷史自信、文化自信。
4.鄉(xiāng)村振興促進。深入貫徹落實習近平總書記關于全面推進鄉(xiāng)村振興的重要論述，發(fā)揚實事求是精神，掌握密切聯(lián)系群眾方法，腳踏實地，自找苦吃。組織青年學生深入鄉(xiāng)村一線，運用專業(yè)知識開展專業(yè)助農、科技支農、基層治理、生態(tài)環(huán)保等活動。鼓勵通過在基層團組織兼職等方式，引導青年學生關注鄉(xiāng)村發(fā)展、投身鄉(xiāng)村振興。
5.基層服務踐行。組織青年學生進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農村，在基層一線與群眾同吃同住同勞動，緊密結合自身學科專業(yè)，廣泛開展科技推廣、教育幫扶、法治宣講、金融普及、環(huán)境保護、糧食節(jié)約等特色實踐服務。
6.發(fā)展成就觀察。以慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立70周年為契機，組織學生深入各地州開展社會實踐活動，組織青年學生通過實地調研觀察，全面了解新疆經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，特別是民生改善與民族團結進步事業(yè)取得的成就，切身感受新疆各族群眾生產生活的顯著變化，深刻認識新時代黨的治疆方略的成功實踐，進一步鑄牢中華民族共同體意識。
7.“一帶一路”考察。以中國大地、“一帶一路”沿線國家為課堂，組織青年學生開展實地考察、調研研究和學習體驗，深入了解“一帶一路”合作項目的建設進展、經濟社會效益及國際影響力，切實感受共商共建共享的全球發(fā)展實踐，增強對構建人類命運共同體的理解與認同。
8.“五種精神”實踐。以習近平總書記給校區(qū)畢業(yè)生回信5周年、新疆油田勘探開發(fā)70周年為契機，圍繞“五種精神”（石油精神、兵團精神、胡楊精神、工匠精神、志愿服務精神）開展社會實踐活動，組織學生通過調研、實地參觀、采訪座談等方式挖掘人物事跡，發(fā)揚五種精神。深入就業(yè)單位開展實習實踐，尋訪勞模導師，回訪優(yōu)秀校友，參觀生產一線，鼓勵青年學生響應總書記號召，扎根西部大地，學以致用、學有所用，將自身的成長與行業(yè)發(fā)展緊密相連。
9.“供需對接”調研。圍繞學習貫徹習近平總書記關于促進高校畢業(yè)生等青年就業(yè)的重要論述，以就業(yè)育人為導向，組織大學生深入用人單位開展社會實踐，通過政務實踐、企業(yè)實習、兼職鍛煉、職業(yè)體驗、職業(yè)訪談、問卷調研等多種方式，深入了解畢業(yè)生就業(yè)狀況和反饋評價、用人單位需求和崗位實際，推動提升大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識與能力，形成學生學業(yè)與職業(yè)雙向互動的良性機制，促進學生全面發(fā)展。
五、活動要求
暑期社會實踐分為個人實踐和團隊實踐兩類。實踐時間原則上不少于7天。
（一）個人實踐
學生個人無需申報，需自行聯(lián)系實踐單位開展實踐活動。校區(qū)不給予經費支持?；顒咏Y束后，需按要求提交實踐成果總結至所在學院作為“第二課堂成績單”賦分依據。
（二）團隊實踐
1.組織方式
團隊采取“以院為主，校院結合”的方式進行組織，分為校院兩級團隊。各學院上報校區(qū)級項目數量原則上不超過學院在校生人數（不含畢業(yè)生）的千分之四，并按照不超過學院在校生人數（不含畢業(yè)生）的千分之一的比例標注重點團隊。擇優(yōu)推薦校區(qū)級重點團隊申報全國重點團隊。學院項目數量不限。鼓勵機關職能部門組織學生立項，各職能部門立項數量不超過1項。
2.人員組成
原則上每支社會實踐團隊人數在6-10人，采取公開招募與自由組隊相結合的方式選拔隊員，隊員組成可以跨學院、跨年級、跨專業(yè)、跨學歷?？鐚W院項目由團隊負責人所在學院進行報送。
3.項目管理
所有申報項目必須有指導教師（原則上重點團隊指導教師需隨隊）。團隊要以項目為中心開展活動，每支社會實踐團隊需選擇1項實踐內容開展實踐，團隊名稱和項目名稱自擬。
4.地點選擇
實踐活動遵循就近就便的原則。實踐地必須愿意且能夠接收社會實踐團隊并盡可能提供簡單住宿條件，能夠確保實踐人員人身安全，社會環(huán)境較好。鼓勵實踐團隊充分利用社會實踐基地等資源開展長期實踐，爭取良好的社會效應。
5.活動宣傳
每支團隊需確定宣傳聯(lián)絡員，及時對活動情況進行宣傳，積極參加“中青校園”投稿、“2025年‘三下鄉(xiāng)’、‘返家鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀調研報告征集”“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”“我的返家鄉(xiāng)實踐故事征集”等系列線上活動。
6.經費支持
校區(qū)級實踐團隊根據結題答辯結果給予經費支持。原則上校區(qū)級重點團隊經費支持不超過4500元，答辯合格及以上的一般團隊經費支持1500元-2500元；答辯不通過的團隊不支持經費。學院級實踐團隊項目經費支持政策由各學院自行制定。
7.安全管理
各學院須指定暑期安全聯(lián)絡員，負責實踐團隊的聯(lián)絡工作，實踐活動期間做好安全保障工作，制定好應急方案，確?；顒禹樌M行。
（三）其他說明
鼓勵各學院將暑期社會實踐與“返家鄉(xiāng)”、專項實踐活動、“小我融入大我 青春獻給祖國”、青年紅色筑夢之旅、挑戰(zhàn)杯社會調研報告、大學生社區(qū)實踐計劃等工作項目融合開展，形成實踐育人工作合力。
“返家鄉(xiāng)”崗位可在“創(chuàng)青春”微信公眾號的“社會實踐—官方網站—全國大學生‘三下鄉(xiāng)’‘返家鄉(xiāng)’社會實踐活動報名入口”進行申請。專項活動如“鄉(xiāng)村振興 青春篤行”專項、關愛行動“七彩假期”志愿服務專項、“兩彈一星”精神志愿宣講專項等，詳見“創(chuàng)青春”微信公眾號的“社會實踐—官方網站—通知公告”欄目或“中國青年志愿者”等微信公眾號推文。
六、流程安排
1.項目申報（6月4日前）。各單位根據活動要求，做好動員宣傳、團隊組建、聯(lián)系對接及項目評審工作。提交附件1（電子版）和附件2（電子版）至校區(qū)團委。
2.校區(qū)評審。校區(qū)團委對各單位上報結果進行審查，確定立項結果并予以公布。
3.出征儀式（6月16日前）。對實踐團隊開展出征動員安全教育，組織隊員簽署安全責任書并授予實踐活動旗幟。
4.組織實施（8月25日前）。各社會實踐團隊赴實踐地開展活動，注意安全管理、過程記錄和活動宣傳。活動結束后提交實踐成果（要求見附件4）
5.總結表彰（9月20日前）。校區(qū)團委組織校區(qū)級實踐項目進行成果匯報及展示，評選優(yōu)秀實踐團隊和個人并予以表彰，各學院自行組織院級項目進行成果匯報。校區(qū)團委對結題的團隊頒發(fā)2025年暑期社會實踐結題證書。
聯(lián)系人：閆怡 聯(lián)系方式：0990-6633055
附件：1.校區(qū)2025年大學生暑期社會實踐立項申報書
4.校區(qū)2025年大學生暑期社會實踐成果總結（團隊）
5.校區(qū)2025年大學生暑期社會實踐成果總結（個人）
7.中青校園投稿指南
校區(qū)團委
2025年5月27日
