一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

二、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專(zhuān)業(yè)立足科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面向創(chuàng)新前沿，通過(guò)學(xué)科交叉、科教結(jié)合、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的融通發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專(zhuān)業(yè)以課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新為手段，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維、企業(yè)家精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專(zhuān)業(yè)面向全體在校學(xué)生選拔，不限主修學(xué)位類(lèi)別。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論、方法和工具，具備較強(qiáng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和能力，具有行業(yè)視野、互聯(lián)網(wǎng)+思維和首創(chuàng)精神，能夠結(jié)合主修專(zhuān)業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新或商業(yè)模式創(chuàng)新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

四、培養(yǎng)要求

1.了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)以及行業(yè)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需求的特點(diǎn)和規(guī)律。

2.具有基本的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)及知識(shí)儲(chǔ)備，能夠綜合運(yùn)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論、方法和工具開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

3.熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策，具備處理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中復(fù)雜問(wèn)題的能力。

4.具有較強(qiáng)的人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、商務(wù)談判、公共關(guān)系管理等能力。

5.能夠結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求及市場(chǎng)實(shí)際，將自己的創(chuàng)意落地，完成產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)方案。

五、修讀年限

基本修讀年限為2年，主修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或結(jié)業(yè)，微專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)自然終止。

六、結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生完成微專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，成績(jī)合格，達(dá)到微專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求的，可獲得微專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)證書(shū)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專(zhuān)業(yè)2024級(jí)培養(yǎng)方案課程安排表

注：理論教育模塊課程為校區(qū)通識(shí)選修（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)）課程，學(xué)生自行選課學(xué)習(xí)，但不可與主修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案修讀課程重復(fù)，如果有，須選修其它課程，要求不少于4學(xué)分。

課程簡(jiǎn)介：

課程1：《精益創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)》

本課程采取協(xié)作分享、工作坊等模式，以“授課+路演+實(shí)踐”相結(jié)合的形式進(jìn)行授課。培訓(xùn)內(nèi)容包括創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新實(shí)踐、商業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析等內(nèi)容。

課程2：《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

本課程依托校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，旨在培育參加中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等優(yōu)秀項(xiàng)目，力求打造高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。由校區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)命題或?qū)W生團(tuán)隊(duì)自主命題，要求學(xué)生參加創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目或創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

課程3：《創(chuàng)新實(shí)踐》《創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》

本模塊的學(xué)習(xí)旨在讓學(xué)生將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不安排統(tǒng)一課程。該模塊分為創(chuàng)新實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)新實(shí)踐要求學(xué)生參加B類(lèi)及以上賽事，獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)（含）以上獎(jiǎng)項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐要求學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化，以第一負(fù)責(zé)人入選大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃或成功入駐孵化基地。