



12月9日至10日,第十一屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇在黃淮學(xué)院舉辦。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長、教育部原副部長魯昕,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任孫明春,河南省人民政府副秘書長趙學(xué)東,國家教育咨詢委員會(huì)秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力,圖靈獎(jiǎng)獲得者、中國科學(xué)院外籍院士約翰教授等專家和代表以線上線下方式參加本屆論壇。校區(qū)副校長邢曉凱應(yīng)邀參加論壇并作報(bào)告。
本屆論壇主題為“建強(qiáng)應(yīng)用型高校,培養(yǎng)支撐全面創(chuàng)新的應(yīng)用型人才”,旨在貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國教育大會(huì)精神,加快建設(shè)高水平應(yīng)用型高校,增強(qiáng)應(yīng)用型高校對現(xiàn)代化建設(shè)人才培養(yǎng)、科技自立自強(qiáng)等國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的支撐力。
魯昕以《做強(qiáng)應(yīng)用型高校:建設(shè)教育強(qiáng)國歷史使命》為題作主旨報(bào)告。報(bào)告系統(tǒng)總結(jié)了地方高校從轉(zhuǎn)型到定型十年來的變革軌跡和取得的十方面成就。魯昕指出,在建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程上,應(yīng)用型高校作為思政建設(shè)基礎(chǔ)力量、科技創(chuàng)新骨干力量、成果轉(zhuǎn)化主導(dǎo)力量等,要主動(dòng)順應(yīng)“十五五”時(shí)期數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,不斷增強(qiáng)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的能力,承擔(dān)起建成教育強(qiáng)國的歷史使命。
邢曉凱在分論壇二“戰(zhàn)略引領(lǐng):塑造應(yīng)用型高校創(chuàng)新論壇”上作《教育強(qiáng)國,西部應(yīng)用型高校高質(zhì)量建設(shè)的實(shí)踐研討》報(bào)告,從“啟航西部創(chuàng)業(yè)新征程、繪就人才培養(yǎng)新畫卷、打造示范引領(lǐng)新標(biāo)桿、堅(jiān)定初心使命再出發(fā)”四個(gè)方面介紹了校區(qū)辦學(xué)以來取得亮點(diǎn)成績和經(jīng)驗(yàn)做法,引起了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的共鳴和關(guān)注。
高校分為研究型、應(yīng)用型和職業(yè)技能型三大類型,是管理口徑上的定型,而人才培養(yǎng)類型是高校面向社會(huì)自主辦學(xué)的選擇。應(yīng)用型高??膳囵B(yǎng)多種類型人才,應(yīng)用型人才也可在不同類型高校中進(jìn)行培養(yǎng)。未來,研究型、應(yīng)用型、技能型人才邊界會(huì)愈發(fā)模糊,要解決產(chǎn)教融合難點(diǎn)堵點(diǎn)問題,必須堅(jiān)持“多贏是基礎(chǔ),動(dòng)力內(nèi)生是前提”。
本屆論壇由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟等單位主辦,駐馬店市人民政府、黃淮學(xué)院承辦。來自德國、巴基斯坦、韓國、荷蘭、加拿大、印度等國家的高校和學(xué)術(shù)組織代表以及全國各省、自治區(qū)、直轄市行政部門代表,全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟及地方應(yīng)用型高校聯(lián)盟、高等學(xué)校和職業(yè)院校、行業(yè)組織與領(lǐng)先企業(yè)、專家和代表等線下參加本屆論壇?!度嗣袢請?bào)》、光明網(wǎng)、《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《瞭望》《中國日報(bào)》、中國教育在線、環(huán)球網(wǎng)、中國網(wǎng)等30余家主流媒體參與論壇報(bào)道。論壇通過論壇官網(wǎng)、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心官網(wǎng)和微博等平臺進(jìn)行直播,直播點(diǎn)擊量近百萬次。