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為促進青年教師教育教學(xué)能力提升，助力新進教師的成長成才，校區(qū)工會聯(lián)合組織人事部（黨委教師工作部）、教務(wù)部組織開展“秉承育人使命，賡續(xù)師道薪火”青年教師教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動以青年教師成長沙龍、名師講座及名師專題報告形式拉開序幕。
10月14日下午，校本部經(jīng)濟管理學(xué)院張寶生教授、石油工程學(xué)院樊洪海教授、機械與儲運工程學(xué)院王德國教授，以及理學(xué)院郭紹輝教授四位教學(xué)名師齊聚一堂，圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新實踐和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面為青年教師傳經(jīng)送寶，吸引了來自4個學(xué)院的近50名青年教師代表參與活動?；顒佑尚^(qū)校長李軍主持。活動中，與會青年教師結(jié)合自身工作實際進行了交流探討。
10月15日下午，張寶生教授以“高校教師的事業(yè)追求——成就高品位師才”為主題，分享了他從教數(shù)十載的心得體會，明確了高校教師在教學(xué)方面的事業(yè)追求。他以《運籌學(xué)》為例，條分縷析地講解了課程架構(gòu)思路、邏輯線索、傳授技巧和提問要領(lǐng)，強調(diào)了教學(xué)內(nèi)容是關(guān)鍵。張寶生指出，教師應(yīng)著重突出授課的重點與難點，善于挖掘教材之外的知識，結(jié)合科研成果尋找課程的創(chuàng)新點，并在時政背景下、教學(xué)過程中、開篇結(jié)語時巧妙融入課程思政元素。他還對青年教師提出了殷切期望，希望他們在啟迪學(xué)生心智、提升學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生探究精神與實踐欲望等方面下功夫，努力成為學(xué)生的良師益友。
10月17日下午，校區(qū)副校長邢曉凱帶來了題為“如何講好一門課”名師專題報告。邢曉凱從新進教師的課前準備、課堂教學(xué)的精雕細琢到基于評價的持續(xù)改進等方面，深入淺出地闡述了上好一堂課的關(guān)鍵要素。他強調(diào)，教師應(yīng)對教師崗位保持敬畏之心，做到“如臨深淵，如履薄冰”。邢曉凱還分享了自己年輕時因“上課準備不足”而夜不能寐的親身經(jīng)歷，令在場的年輕教師們深受觸動。他深情地說：“教育是個良心活，多投入就會有效果?！辈⒚銊畲蠹遗Τ蔀榱?xí)總書記口中的“大先生”，為學(xué)生的成長成才貢獻自己的力量。
李軍對參加本次活動的所有主講嘉賓和青年教師表示了衷心的感謝與熱烈的歡迎。他指出，本次專題培訓(xùn)及沙龍系列活動旨在提升校區(qū)青年教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)青年教師潛心教書育人，促進青年教師全面發(fā)展成長。他要求各單位高度重視、積極組織、充分發(fā)揮教學(xué)名師的傳幫帶作用，為青年教師的成長發(fā)展保駕護航。
此次系列培訓(xùn)不僅提升了青年教師的課程思政意識和教育教學(xué)水平，還提高了他們的綜合素質(zhì)和立德樹人本領(lǐng)，為校區(qū)人才培養(yǎng)工作注入了新的活力。同時，活動也增進了青年教師間的交流與互動，為他們搭建了一個互學(xué)互鑒、共同成長的平臺。后續(xù)，校區(qū)還將繼續(xù)圍繞“秉承教育使命，賡續(xù)師道薪火”主題開展青年教師教學(xué)專項培訓(xùn)。
