



為提升校區(qū)輔導員隊伍的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),進一步推動校區(qū)思想政治工作高質量發(fā)展,6月14日,校區(qū)舉辦首屆“礪能鑄魂 匠心育人”輔導員素質能力大賽。校區(qū)學生工作與安全保衛(wèi)部、綜合辦公室、合作發(fā)展部和校本部學生工作處等職能部門負責人參加活動并擔任評委。校區(qū)各學院分管學生工作負責人、全體輔導員和21級本研一體化“專業(yè)+管理”思想政治實踐培養(yǎng)學生代表到場觀摩大賽。
本次大賽共有33名輔導員參加基礎知識考試(筆試),經過初賽比拼,有8位輔導員入圍決賽。決賽分為案例研討、談心談話、識人知情三個環(huán)節(jié)。
在案例研討環(huán)節(jié),參賽選手圍繞思想引領、學風建設、學生管理、網絡輿情、資助幫扶、心理健康等八組案例開展辨析,采取“你問我答”形式共同分析案例性質、工作重點、對策辦法和長效機制,全方位展現了輔導員隊伍扎實的理論知識、過硬的實踐能力和良好的精神風貌。
在談心談話環(huán)節(jié),由助演學生嘉賓進行角色扮演,對日常學生事務中的宿舍矛盾、就業(yè)指導、心理危機等場景進行再現。參賽選手隨機抽取一個談話案例,與助演學生嘉賓進行互動交流,針對他們提出的生活及學習方面的疑惑,動之以情、曉之以理,旨在化解學生遇到的矛盾;同時,結合談話的實際情況進行簡短總結,分析存在的問題,提出改進措施。
在識人知情環(huán)節(jié),參賽選手隨機從系統中抽取2名學生照片,參賽選手逐一向專家評委介紹學生的基本情況,對學生學習生活作指導性建議。該環(huán)節(jié)主要考察輔導員對所帶學生的家庭情況,性格特點、學業(yè)成績、興趣愛好等基本情況掌握。
評委們圍繞分析問題方式、處理問題原則、危機事態(tài)掌控等方面對參賽選手進行現場點評,對選手們比賽專業(yè)程度及參賽狀態(tài)給予充分的肯定。
經過激烈的角逐,工學院陳爍獲得一等獎;石油學院韓仕清、工學院祁纓纓獲得二等獎;文理學院/文化藝術學院涂夢雪、李嘉碩,工商管理學院/馬克思主義學院袁亞婷等3人獲得三等獎。石油學院韓仕清獲得案例研討單項獎,文理學院/文化藝術學院涂夢雪獲得談心談話單項獎,工學院祁纓纓獲得識人知情單項獎。工學院獲得學院優(yōu)秀組織獎。
在總結講話中,學生工作與安全保衛(wèi)部主任林強對獲獎的老師表示熱烈祝賀,向長期以來默默奉獻在學生工作一線的全體輔導員表達了誠摯感謝。他表示,輔導員是大學生思想政治教育的關鍵力量,其素質能力直接關系到學生的成長和教育質量;同時對輔導員工作提出三點工作:一是堅持思想鑄魂,加強學生思想引領,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是堅持勤學篤行,加強學習新知識、新技能,不斷提升個人綜合素質。三是堅持探索創(chuàng)新,善于運用現代管理方法和信息手段,創(chuàng)造更多適合學生發(fā)展規(guī)律和身心特點的工作方法。最后,他鼓勵全體輔導員繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良工作作風,以更加飽滿的工作熱情投入到校區(qū)教育事業(yè)當中去,努力培養(yǎng)更多可堪大用、能擔重任的西部建設者。
今年以來,校區(qū)在提升輔導員隊伍的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)方面持續(xù)發(fā)力,推行輔導員上講臺機制,常態(tài)化開展了“石克思享”輔導員沙龍,進一步促進了輔導員隊伍職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展,有力地提升了校區(qū)思想政治工作實效和質量。