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四十年桃李芬芳，四十年耕耘不輟，有這樣一批人，他們用四十年的奮斗站好三尺講臺，退休后依然初心不改，到祖國高等教育事業(yè)最需要的西部從教，四十年教齡記錄著他們踐行“為學(xué)為師、立德立言”的點滴和立德樹人的初心使命。為表彰銀齡教師為教育事業(yè)和西部建設(shè)做出的貢獻，6月11日，學(xué)校在克拉瑪依校區(qū)召開銀齡教師從教四十周年及以上座談會，并表彰了“從教40年及以上的銀齡教師”。學(xué)校黨委書記王同奇、黨委副書記蒲俊霖及黨政辦公室、黨委教師工作部、離退休工作處負責(zé)人，校區(qū)班子成員及中石大在校區(qū)工作的全體銀齡教師參會。座談會由學(xué)校校長助理、校區(qū)校長李軍主持。
為推動西部高等教育振興發(fā)展，2020年教育部啟動“銀齡教師支援西部計劃”，激勵一批高校退休教師在西部繼續(xù)投身教育事業(yè)，克拉瑪依作為首批試點單位，接受來自北京外國語大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)等15所援派高校的幫助和支持。四年多來，銀齡教師在教育教學(xué)、師資培育等方面為校區(qū)發(fā)展做出了很大貢獻，對口支援校區(qū)的援派高校從15所擴大到19所，銀齡教師從首批20余人增長至2024年春季學(xué)期在崗的93人，其中來自校本部的銀齡教師達到19人，銀齡教師已經(jīng)成為校區(qū)教師隊伍中不可或缺的重要力量。
王同奇代表學(xué)校感謝銀齡教師參與學(xué)校再次創(chuàng)業(yè)的歷史進程。他指出，校區(qū)的建立，把教育部直屬高校優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋距離從蘭州向西北擴展了兩千多公里，今天表彰的10名從教四十周年及以上的教師們，見證并參與、推動了學(xué)校多個時期的建設(shè)發(fā)展。退休后在校區(qū)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，育人的同時培育青年教師隊伍，包含著家國大愛，包含著對學(xué)校的深厚感情，也包含著一名教師對教育事業(yè)的深沉熱愛。
王同奇強調(diào)，銀齡教師是學(xué)校寶貴的人力資源和精神財富，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富、具奉獻精神，以實際行動收獲了大家真誠的敬愛和尊重。但是也要關(guān)注到銀齡教師年齡較大，他們不遠千里來校工作也會面臨一些特殊而客觀的困難。校區(qū)要進一步完善政策支持、加強服務(wù)保障，讓銀齡教師能夠發(fā)揮更大作用，為優(yōu)秀退休教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用、實現(xiàn)老有所為搭建平臺，切實提高其工作的幸福感、成就感、獲得感。
王同奇指出，西部教育和學(xué)校的發(fā)展呼喚銀齡教師作出新的更大貢獻。西部位于“一帶一路”建設(shè)的核心區(qū)，擁有十分豐富的能源資源和礦產(chǎn)資源等戰(zhàn)略物資，也在地理位置、經(jīng)貿(mào)合作等方面與相關(guān)國家有天然優(yōu)勢。但目前西部優(yōu)質(zhì)高等教育資源非常匱乏，校區(qū)求賢若渴，希望銀齡教師們在為教育援疆、為學(xué)校教育品牌樹立良好口碑和形象的同時，以親身體驗和見聞，講述新疆獨特的風(fēng)土人情、發(fā)展變化，宣傳大美新疆、吸引更多師生來校區(qū)建功立業(yè)。
會上，王同奇為從教滿四十周年及以上的銀齡教師頒發(fā)專屬紀念獎牌，蒲俊霖為我校在校區(qū)工作的銀齡教師獻花并頒發(fā)慰問品。
孫旭東老師作為學(xué)校銀齡教師代表發(fā)言，他深情回顧了從教四十年來的收獲感悟，表達了在職業(yè)生涯的最后幾年能參與校區(qū)籌備初創(chuàng)工作，并在退休后作為銀齡教師繼續(xù)見證校區(qū)發(fā)展變化，辛苦而快樂的經(jīng)歷。他感謝學(xué)校為銀齡教師的工作生活創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，表示將以紀念從教四十年作為再出發(fā)的起點，繼續(xù)努力工作，認真教書，勤懇育人，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻。
來自文理學(xué)院/文化藝術(shù)學(xué)院的陸美辰代表青年教師發(fā)言，她代表全體青年教師，向銀齡教師的指導(dǎo)幫助表達衷心的感謝。感謝銀齡教師本著為學(xué)生負責(zé)、為學(xué)校負責(zé)、為知識負責(zé)的精神，主動承擔(dān)著大于自己職責(zé)范圍的工作，為西部高等教育輸血造血，身體力行詮釋著“好老師、大先生”的內(nèi)涵。作為青年教師將以銀齡教師為榜樣，為西部高等教育事業(yè)貢獻青春力量。
