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重質(zhì)油國家重點實驗室克拉瑪依分室揭牌成立

一、學(xué)院建設(shè)情況

工學(xué)院目前有教職工106人，其中教師75人，實驗員15人，本科招生專業(yè)8個，教學(xué)實驗室面積10000平米、設(shè)備固定資產(chǎn)7600萬元，擁有重質(zhì)油國家重點實驗室分室1個，智能制造重點實驗室1個。

工學(xué)院召開2017年度教育教學(xué)工作推進會

二、師資隊伍情況

依靠校本部派遣、退休教師聘任、企業(yè)教師引進、應(yīng)屆博士和碩士引進、部屬高校教師援疆等多種渠道，打造了一支強大的高水平教師團隊，任課教師中教授15人，副教授29人，高級職稱比例59%，博士比例71%。目前有國家級重大人才工程1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”1人、自治區(qū)“天池計劃”6人、自治區(qū)“天池博士計劃”4人、克拉瑪依市高層次人才2人，克拉瑪依市“領(lǐng)軍人才”1人，學(xué)?！扒嗄臧渭馊瞬拧?人，克拉瑪依市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德標(biāo)兵6人次。

校區(qū)成立智能石油裝備研發(fā)中心簽字儀式

三、學(xué)科建設(shè)

學(xué)院重視學(xué)科發(fā)展，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，構(gòu)建“四位一體”專業(yè)融合發(fā)展新范式，專業(yè)交叉、實踐交叉、學(xué)生交叉、師資交叉。多措并舉，提升教師教學(xué)能力。設(shè)立專門機構(gòu)，服務(wù)教師教學(xué)發(fā)展；嚴格執(zhí)行校區(qū)規(guī)章制度，保障教師教學(xué)發(fā)展；實施教學(xué)提升計劃，促進教學(xué)素養(yǎng)提高；打破師資背景束縛，打造“培-學(xué)-研”高水平工科教師培育新機制。青年教師多次在各類高級別教學(xué)比賽中獲獎，其中1人次在國家級教學(xué)比賽中獲獎，1人次在自治區(qū)教學(xué)比賽中獲獎。

學(xué)院目前擁有國家重點學(xué)科和重點培育學(xué)科3個、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科5個，獲批建設(shè)國家級虛擬教研室2個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個、國家工信部產(chǎn)教融合試點專業(yè)1個、自治區(qū)重點專業(yè)1個、自治區(qū)一流本科專業(yè)4個、自治區(qū)一流本科課程2門、校級優(yōu)秀實踐教學(xué)團隊1支。

工學(xué)院與克拉瑪依市住建局簽署實習(xí)基地合作協(xié)議

四、教育教學(xué)

學(xué)院教師承擔(dān)省部級以上教學(xué)改革項目14項，發(fā)表教學(xué)研究論文19篇，校教學(xué)名師1人。學(xué)院通過多元化人才引進和培養(yǎng)模式、高層次應(yīng)用型培養(yǎng)模式、仿真實訓(xùn)基地和校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計平臺、校區(qū)科技創(chuàng)新訓(xùn)練，建立的應(yīng)用型化工和機械類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的建設(shè)與實踐獲得2019年新疆維吾爾自治區(qū)第十屆高等教育教學(xué)成果獎三等獎。

圍繞行業(yè)發(fā)展趨勢，結(jié)合新疆油氣能源重地的地方特色，打破師資背景束縛、學(xué)科專業(yè)壁壘、校企隔閡瓶頸，形成的面向新疆能源絲路的“學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合”高素質(zhì)工程型人才培養(yǎng)新模式獲得了2022年新疆維吾爾自治區(qū)高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果。

工學(xué)院召開國家自然科學(xué)基金申報交流指導(dǎo)會

五、科研

學(xué)院鼓勵教師在國內(nèi)外著名高?；蚩蒲性核霾┦亢?、參與科研工作、校外訪學(xué)、課程進修或參加研修班、參加重要國際學(xué)術(shù)會議；選拔優(yōu)秀青年教師進行重點培養(yǎng)，支持教師取得原創(chuàng)性和標(biāo)志性成果。學(xué)院科研工作在五個方面形成了特色，分別是：超稠油高值化利用、超稠油油田化學(xué)工程、超稠油環(huán)境工程、新能源工程和CCUS，即將與敦華綠色氣體有限公司校企聯(lián)合，建設(shè)碳捕集及化學(xué)利用（CCU）工程創(chuàng)新平臺。取得技術(shù)成果主要有：水合物法回收加氫尾氣中氫氣技術(shù)、精餾塔高效化和大型化新技術(shù)、基于相分散調(diào)控高效氣體脫灰新技術(shù)、高低溫協(xié)同再生低能耗碳捕集新技術(shù)、油氣長距離管輸技術(shù)、油氣集輸工藝優(yōu)化技術(shù)、油氣輸送節(jié)能降耗新技術(shù)、重油PVT相態(tài)分析技術(shù)、超稠油水力空化減粘技術(shù)、加熱爐內(nèi)燃燒及傳熱分析、石化設(shè)備腐蝕機理與防腐新技術(shù)、石油鉆采工藝及工具新技術(shù)、石油礦場機械和石油化工新材料與制造新技術(shù)、采油和石油加工自動控制新技術(shù)、油田污水處理與回用新技術(shù)、石油加工和煤化工污水處理與回用新技術(shù)等。

學(xué)院教師承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃1項，國家自然科學(xué)基金項目8項，省部級課題42項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和質(zhì)量不斷提升。近三年，SCI、EI檢索收錄學(xué)術(shù)論文63篇，JCR一區(qū)論文9篇，獲得授權(quán)發(fā)明專利20項。

六、學(xué)生競賽

學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為深化綜合改革、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措，不斷健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，努力培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

專創(chuàng)融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。著力打造“一節(jié)課、一論壇、一賽場”的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動體系，積極營造全員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。挖掘和充實各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)潛移默化滲入專業(yè)課程，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合。

搭建平臺，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。積極組織參加“挑戰(zhàn)杯”、力學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模等各項高水平賽事活動，組建橫跨不同年級及專業(yè)的競賽團隊，建強學(xué)生競賽隊伍，邀請專家教授、企業(yè)負責(zé)人、杰出學(xué)長學(xué)姐進行輔導(dǎo)，推動實現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)。

以賽促教，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。工學(xué)院積極組織學(xué)生參與不同級別的學(xué)科競賽，構(gòu)建多元化賽事體系，讓學(xué)生在浸潤式實踐中砥礪創(chuàng)新品格。在學(xué)科競賽結(jié)果中，2016-2022年，工學(xué)院共計獲得國際性獎項19人次，獲得國家級獎項241人次，獲得省部級獎項352人次。

就業(yè)表彰大會

七、就業(yè)

學(xué)院多措并舉，全面提升學(xué)院就業(yè)相關(guān)工作。

強化領(lǐng)導(dǎo)抓落實，精心部署促實效。學(xué)院以學(xué)生為中心成立“就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。由學(xué)院黨委書記擔(dān)任組長，各系主任、團總支書記、輔導(dǎo)員、班主任為組員，形成院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班主任/任課教師—優(yōu)秀校友—黨員服務(wù)隊的多級結(jié)構(gòu)，對學(xué)生進行精準(zhǔn)分析、精準(zhǔn)幫扶。

明確目標(biāo)抓關(guān)鍵，精準(zhǔn)施策破難點。學(xué)院對就業(yè)困難學(xué)生等特殊群體學(xué)生，實行“一生一策”的動態(tài)“私人訂制”管理，根據(jù)就業(yè)意向，精準(zhǔn)推送崗位信息，“送崗位、送政策、送信息”。

求職加油強能力，多措并舉促就業(yè)。學(xué)院組織開展“求職訓(xùn)練營”系列活動，全面講解簡歷制作、面試技巧、職場禮儀、招聘筆試等專項技能提升輔導(dǎo)，同時開展個人職業(yè)測評，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)開展針對性的輔導(dǎo)，實現(xiàn)就業(yè)生求職指導(dǎo)全覆蓋。

訪企拓崗寬渠道，強化服務(wù)保就業(yè)。為豐富就業(yè)渠道供給，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭訪企拓崗，走訪企業(yè)用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。學(xué)院全面升級就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，開展線上招聘宣講活動，實現(xiàn)用人單位和畢業(yè)生線上招聘求職的全程網(wǎng)絡(luò)化。

工學(xué)院以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生個性化發(fā)展需求，開展多措并舉的就業(yè)幫扶，扎實推進就業(yè)工作，完成了三屆學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)工作，截至目前工學(xué)院共計819名學(xué)生畢業(yè)，平均就業(yè)達88.16%，平均升學(xué)率達31.14%，共有238名學(xué)生選擇留疆，占簽約學(xué)生數(shù)的51.97%，就業(yè)學(xué)生中一半以上選擇留在新疆，為新疆的建設(shè)和發(fā)展貢獻青春力量。2020年7月7日習(xí)近平總書記給校區(qū)118名留疆畢業(yè)生回信，肯定了同學(xué)們的人生選擇，其中71名學(xué)生來自工學(xué)院。工學(xué)院加強理想信念教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，幫助學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。