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7月7日，習總書記給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中寫道：“得知118名同學畢業(yè)后將奔赴新疆基層工作，立志同各族群眾一起奮斗，努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者，我支持你們作出的這個人生選擇?！?/p>
為響應教育部黨組關于對口支援中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)建設的號召，教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心組織北京外國語大學、北京交通大學、北京郵電大學、中國政法大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、華北電力大學、華東師范大學、華東理工大學、上海外國語大學、上海財經大學、河海大學、華中師范大學、電子科技大學、西安電子科技大學等15所部屬高校的專任教師共計59人次奔赴祖國西部石油城克拉瑪依市，他們是天山最美的來客，正唱響著教育援疆的克拉瑪依之歌。今天，讓我們一起走近這群石油城最可愛的人。
支教天山下，他們是石油小鎮(zhèn)最可愛的人——
從東部沿海到西部邊陲，有一種力量在匯聚
——參與援疆 人人可為；
從繁華都市到石油小鎮(zhèn)，有一種信念在傳遞
——扎根西部 服務邊疆；
從你們學校到咱們學校，有一種熱情在點燃
——投身支教 助力發(fā)展。
正是因為中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)有了這些最可愛的人，才有了總書記信中提到的“可堪大用、能擔重任的西部建設者”。
袁海榮
我想做些更有意義的事情
“我一看到學校發(fā)的通知，就興致勃勃地去領導那里報名了”。袁海榮老師剛下飛機就告訴去機場接機的克拉瑪依校區(qū)老師。
作為國內激波及雙曲守恒律方程領域內的領軍人物，這位來自華東師范大學的年輕教授、博士生導師，放下手頭繁重的工作，選擇到克拉瑪依校區(qū)支教?！拔蚁胛以撊プ鎳鞑?，做些更有意義的事情”，袁海榮老師毫無怨言、主動承擔起校區(qū)公共數(shù)學的教學任務，指導數(shù)學系青年教師，協(xié)助處理數(shù)學系諸多事務，完全沒有一點“大教授”的架子。
“我就是來服務的，甘心做個綠葉”袁海榮老師常常把這句話掛在嘴邊。
張 東
我是克拉瑪依校區(qū)的回頭客
來自中國政法大學的張東老師是第二次參與對口支援克拉瑪依校區(qū)建設工作了。
“我很懷念克拉瑪依校區(qū)的一草一木，還有可愛的學生們”，當學校發(fā)布援疆需求時，張東老師毫不猶豫地再次報名了。為了平時能與學生多交流、建立更親密的師生關系，他主動提出由校外搬至校內的公寓居住，除了平日的課業(yè)輔導，他這次專門開設了經濟法讀書分享選修課，還帶上十幾名金融、經濟專業(yè)的學生舉辦讀書分享會。每個周日的下午，他都會帶著同學們一起閱讀專業(yè)書籍，與大家交流討論，半年下來，專業(yè)讀書交流活動被越來越多的同學接受和喜愛。
“我是克拉瑪依校區(qū)的回頭客，以后有機會我會再來”。今年秋季，張老師援建時間到期了，他表示一定還會再來克拉瑪依，和這里的同事、學生們一起在這片熱土奮斗。
熊水兵
什么時候才能回咱們學校
來自華中師范大學熊水兵老師是克拉瑪依校區(qū)物理系的“寶藏老師”。
他彈得一手好吉他，手勁十足，援建教師聚會可少不了他的吉他伴奏。推導公式時，可以一口氣用粉筆寫滿兩個黑板墻。他唱歌水平一流，在兩百人的大教室里不用話筒也中氣十足，概念講解信手拈來，游刃有余，備受學生推崇。
今年受疫情影響，他在武漢家中足足四個月沒有出門?！笆裁磿r候才能回咱們學校?！毙芾蠋熣f他十分想念在克拉瑪依的日子。對于年輕教師，他更是給予關懷和期望：每次系里組織集中備課，他從不缺席；每一次聽系里青年教師講課，他都會提出自己的意見，像口頭禪、小動作太多、邏輯不夠清晰等這些問題都逃不過他的眼睛；對于青年教師的進步他更是不吝贊揚，時不時還會用自己當年的成長經歷鼓勵大家。
趙菊娣
“火眼金睛”打造繪圖火課
《CAD制圖》是最受校區(qū)學生歡迎的選修課之一，來自華東理工大學的趙菊娣老師每每開課，上課名額便被一搶而空，2個教學班120人滿滿當當。為了滿足更多同學的需要，趙老師主動請纓，每學期增加2個教學班。即便如此，她也毫不懈怠，從不感到疲倦，每堂課上她都會布置作業(yè)，每一份作業(yè)她都會仔細批改，一點兒小錯誤也逃不過她的“法眼”。
不是每一朵花都能盛開在雪山之上，雪蓮做到了；
不是每一棵樹都能屹立在大漠之上，胡楊做到了；
不是每一個人都能拋家舍業(yè)，飛越千里去邊疆支教，他們做到了。
支教天山下，他們是石油小鎮(zhèn)最可愛的人。
