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【聚焦線上教育教學】校區(qū)穩(wěn)步推進首屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作
發(fā)布日期:20200414   作者:陳竹影、袁玫、林莉   來源:教務(wù)與國際交流部、黨群工作部   編輯:張寶   瀏覽:2388

為保證2020年首屆本科畢業(yè)生如期完成畢業(yè)設(shè)計(論文),校區(qū)結(jié)合疫情防控工作部署要求,高度重視、合理安排畢業(yè)設(shè)計教學環(huán)節(jié),通過創(chuàng)新指導形式、利用信息化管理、開展線上開題等多種形式穩(wěn)步推進畢業(yè)設(shè)計工作,確保質(zhì)量不減、標準不降,嚴把人才培養(yǎng)質(zhì)量“出口關(guān)”。


石工系2



戰(zhàn)“疫”路上共克時艱,搭建“云”指導平臺。

根據(jù)校區(qū)疫情防控期間教育教學工作安排中對畢業(yè)設(shè)計工作的要求,石油工程專業(yè)鼓勵指導教師創(chuàng)新指導方式,搭建“云”指導平臺,開展過程指導及開題工作。石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計研究內(nèi)容由油田企業(yè)專家和校區(qū)專業(yè)老師共同制定,每位同學都由校外導師和校內(nèi)導師共同指導,切實做到理論與現(xiàn)場實際的有機結(jié)合。疫情期間利用釘釘、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上指導、開題答辯、任務(wù)下達等工作。為保證開題工作順利進行,石油工程系制定了開題匯報方案,匯報分為兩個方向五個小組分別進行。3月16日至20日,2016級石油工程專業(yè)77名學生全部通過在線多媒體演示匯報了課題研究內(nèi)容和研究思路,分組老師分別對每位學生的開題內(nèi)容進行了詳細指導,給出了具體的修改意見和研究開展建議,幫助學生進一步明確畢業(yè)設(shè)計研究任務(wù)。


地質(zhì)系



多措并舉強保障,校企協(xié)同助開題。

針對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點,地質(zhì)系從油田企業(yè)選拔了一批業(yè)務(wù)能力突出、實踐經(jīng)驗豐富的專家,和校內(nèi)導師共同擬定畢業(yè)設(shè)計題目和內(nèi)容,資源勘查工程專業(yè)學生按照自己的興趣自主選擇。通過與校企導師的多次交流,每一位學生在寒假前都明確了畢業(yè)設(shè)計的方向和研究思路,制定了寒假期間的畢業(yè)設(shè)計計劃。寒假期間,地質(zhì)系多次召開會議,部署落實專業(yè)課教學、畢業(yè)設(shè)計等各項工作;利用在線網(wǎng)絡(luò)平臺,針對學生關(guān)心的學業(yè)輔導、畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)、考研、疫情防控等方面的問題進行了多次在線交流和答疑,引導學生穩(wěn)定心態(tài)、做好規(guī)劃、安心學習。3月16日至21日,2016級資源勘查工程專業(yè)學生按照其畢業(yè)設(shè)計中不同的學科方向分為五組進行線上開題匯報,全體指導老師仔細聽取開題匯報內(nèi)容后,對學生開題的研究內(nèi)容、技術(shù)思路和研究方案給予了意見和建議,順利完成了畢業(yè)設(shè)計第一階段的工作任務(wù)。


計算機系



提早規(guī)劃有準備,疫情當前不慌亂。

2019年12月中旬,計算機系完成了畢業(yè)設(shè)計題目申報工作,共確定74個項目供2016級軟件工程專業(yè)60名學生進行選擇;12月30日前,完成了學生和指導教師的雙向選擇,學生全部確定了畢業(yè)設(shè)計題目。在學生寒假離校前,指導教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的內(nèi)容與學生進行了充分溝通,確定了畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容、難度、技術(shù)路線和進度安排。疫情期間,指導教師按照校區(qū)要求,通過電話、微信、QQ和視頻會議等方式,每隔1至2周對學生進行畢業(yè)設(shè)計“一對一”在線指導,由學生撰寫開題報告,交由指導教師審核,審核通過后上傳至教務(wù)系統(tǒng)中。截至2020年3月15日,計算機系完成了2016級軟件工程專業(yè)學生畢業(yè)設(shè)計開題工作。


過控專業(yè)



靈活輔導形式,保質(zhì)保量抓畢設(shè)。

受疫情影響,針對條件受限無法推進的畢業(yè)設(shè)計題目,過程裝備與控制工程系及時調(diào)整畢業(yè)設(shè)計題目和方案;利用騰訊會議、騰訊課堂、微信群、QQ群等多種在線工具開展線上指導;建議學生充分利用學校電子圖書館、期刊論文庫等資源獲取文獻資料開展研究,為提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量、保障畢業(yè)設(shè)計工作的順利進行奠定了良好基礎(chǔ)。3月下旬,2016級過程裝備與控制工程專業(yè)學生開展線上開題匯報,通過多媒體分別匯報自己的研究內(nèi)容與目標、研究方案與預期結(jié)果、論文進度等,指導老師針對開題報告提出了各自意見,對下一步論文的撰寫提出了意見和建議。


化工專業(yè)



在線指導有舉措,質(zhì)量監(jiān)督有保障。

化工系全體指導教師積極應(yīng)對疫情影響,充分利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺,迅速開展線上指導工作;2016級化學工程與工藝專業(yè)本科生仔細相關(guān)查閱資料,推進階段研究進展,每周提交工作進展報告。指導教師每周都會利用騰訊會議組織召開畢業(yè)設(shè)計和論文指導網(wǎng)上會議,學生以PPT的方式逐個匯報文獻查閱和論文進展工作,指導團隊教師對學生遇到的問題給予了解答和指導,明確學生下一步的工作任務(wù),為畢業(yè)設(shè)計工作的保質(zhì)保量按時完成提供了保障。